线上教研助教学 宅家抗疫待花开

一场突如其来的疫情，2020年我们开启了特殊的"超长寒假"，孩子们无法重返课堂，校园也失去了原本该有的欢声笑语。隔山隔水不隔爱，一条网线联万家。为保障教学工作顺利推进，甘井中心小学在行宏校长的带领下，教师"离校不离教，网上可指导"，学生"停课不停学，线上可学习"的教学模式已有条不紊的开展了两周多。为了交流先进经验，改进教学方式，更好服务学生， 2月26日下午甘井中心小学召开了线上教学网络视频教学研讨会。

教学方式多元化，确保学习扎实化

为确保线上教学真正做到以生为本，促生发展，甘井中心小学积极采取领导班子明方向，勤监督，严教风；各科教师强落实，常反思，促进步。同时以多元化的教学方式切实做到线上教学，线下作业两手抓，针对教师的实际情况推荐希沃白板5的直播课堂，乐教乐学、优学派、国家资源平台、同桌100等优质教学资源库的微课推送。为确保学生对知识的学以致用，老师不仅化身主播在线讲解，而且灵活运用学校推荐的班级优化大师软件，班级微信群，以及作业登记薄，小管家等小程序，完成作业批阅和学生纠错工作。

线上教学百花齐放，线下作业强化落实

教研会议进行——纠偏补短、答疑解惑、分享经验、取长补短

目前各科教学进度基本一致，已完成第一单元的学习。在分学科分年级召开的教研会议中，数学组成员首先汇报了近期教学进度及学情状况，并分享了前期网络教学心得和后期工作设想，为下一周的教学工作制定了具体目标。

语文组的老师经过集体讨论，对于这种新型的教学模式提出了以下几点看法：

一是要善于激发学生学习的兴趣。

二是有效利用老师精心设计的学习清单。

三是应该夯实基础知识，过好基础关。

四是要讲求课堂上的评价技巧，善于调动学生学习积极性。

英语组的老师表示：特殊时期，特殊情况，对于以后的任务清单应该再精简化，让学生容易完成，在这种没有课本，手里的资源有限的条件下，让孩子不能厌学，而是要热爱上学习，能够自觉地学习，独自完成任务。

通过教师发言，发现目前线上教学存在的问题主要有：家长配合力度不够，网络教学的正确使用不到位，学生学习积极性和自律性有待提高。针对以上问题，贾义军书记和教师共同讨论，提出以下解决措施:

1、做好家长动员工作，要求家长全力配合，保证学生全员参与。

2、把握好进度，保证课程稳步推进，循序渐进，同时做好复习巩固，确保学会、学懂、会用。

3、灵活处理教学过程，优化课程资源，避免学生产生疲倦感，同时尽量缩短学生观看电子屏的时间，保护学生身心健康发展。

4、深入挖掘教材，研究教法，精心备课，科学布置作业。充分发挥作业作用，检测学生落实情况。

5、家长群内安排工作需简明扼要、科学可行，避免引起家长抵触和反感。

6、保留教学工作痕迹（课程进度、学生参与情况、作业批改情况等）

7、群内做好防诈骗工作，无关人员不得进群。

8、相关教师在线上做好学生德育教育和学生在家身体素质锻炼指导工作，促进学生全面发展。

无论是线上教学还是传统课堂，学生始终是我们服务的对象。非常时期，老师们教育教学研究不停止，学生们向阳生长不停止。山河共风雨，日月耀明天。让我们共克时艰，同心抗疫，守初心担使命，用自己的成长迎接非常时期的新学年！（吕刘艳）