一年级上册:四单元课文1,《秋天》童话的世界,美丽的季节
一年级上册:四单元课文1,《秋天》童话的世界,美丽的季节
从本次图文开始,我们正式进入课文学习的单元,本次是第四单元的第一篇课文,本单元的主题是“自然”,感受四季的变化,对大自然的喜爱之情。与高年级相比,没有单元导读,进入课文中间没有任何的过渡页,但是并不是说,没有学习任务。
我们先看第一课《秋天》,这是一篇很老的课文了,几乎从人教版过来的小时候都背过这篇课文。先看一下学习主要任务。
首先是课文中心主题的把握。本文表达的是秋天的秋高气爽,充满了对秋天的喜爱与赞美之情。本文重点写了秋天的特征,按照自然段的划分,可以分成三个段落。
认识自然段也是其中一个比较重要的任务,自然段是文章表达意思的基本单位。第一个自然段,写了秋天的特征,天气(凉)、树叶(黄、飘落)。第二自然段对天空进行了描写,秋天天空的天高云淡,北雁南飞,是秋天最明显的特征了。尤其是大雁的动态美,“人”“一”,正好也是本课要学习的生字,或者说,这是编者的设计意图。编者从这首小诗里提取了学生需要掌握的生字。第三自然段是个感叹句,表达的是对秋天到来的喜悦之情。
第二,需要掌握4个生字,3个偏旁和1个笔画。本课一共有四个需要掌握的生字“了”“子”“人”“大”。这些生字要熟知笔顺笔画,会组词。3个偏旁分别是“木字旁”“口字旁”“人字头”,1个笔画横撇。需要说明的是“了”“子”第二笔是弯钩。
第三,背诵课文。如果背不下来,就先让学生读熟,会读。至少能够做到流利的跟读。
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