教育部：高等学校在线教学是教育教学领域的一场学习革命

2月12日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍教育系统疫情防控等有关工作情况。

教育部高等教育司司长吴岩说，要求课程平台从1月30日开始就做技术准备，做了各种压力测试，应该说现在的准备工作和运行效果是好的，后续保障在线教学能够顺利进行。

“在技术上我们要开源“截”流，在原先的22个课程平台的基础上再推出一批经过认真筛选过的平台，我们把平台的基数做大，避免在同一时间、同一平台、同一门课程出现拥堵。在课程提供的形式上，我们提供包括慕课、spoc、虚拟仿真实验课等多种形式的课程。“ 吴岩说。

在内容上，保障花色、品种齐全，有通识课、公共基础课、专业课、理论课、虚拟仿真课，覆盖了本科的所有12个学科门类和专科高职的18个专业大类，供高等学校教师、学生按照各自的教学计划、教学大纲自由选取。

在管理上，我们要实行“四把关”：平台把关，学校把关，教职委把关、高教司把关，我们实行严格的把关保障课程质量和技术的实施。 他强调，高等学校在线教学不仅是在疫情期间可以起到救急的作用，而且这也是中国高等学校这几年来一直致力推动的教育教学领域的一场学习革命。

文/北京青年报记者 刘艺龙