「先锋时刻」两金一银身后的“沈体力量”
沈阳体育学院自主培养的学生运动员,在北京冬奥资格积分赛中为国家获得16个参赛席位,12名运动员(含2名替补队员)参加北京冬奥会4个项目的角逐,50多名师生作为教练员、队医、技术官员、翻译、志愿者,参与到北京冬奥赛事中。截至2月18日,沈阳体育学院培养的运动员已经夺得本届冬奥会雪上项目2金1银。在冬奥历史上,沈阳体院自主培养的运动员已收获13枚冬奥奖牌,其中包括3枚金牌。
沈阳体育学院,被誉为中国自由式滑雪空中技巧项目的“冠军摇篮”。自1989年引进冬季项目以来,沈阳体育学院经过30余年的努力与积淀,已形成竞技体育“突出冰雪、兼顾其他”的特色。在中国冬奥雪上项目历史上,一项项“零”的突破,让沈体人在中国冬奥项目的发展史上留下浓墨重彩的闪光足迹。
“桃桃、老贾、老齐,母校在你们身后!”北京冬奥会,自由式滑雪空中技巧三场决赛,记者在沈阳体院白清寨滑雪场与师生共同观战。从青涩少年,到冬奥舞台上耀眼的明星,成长路上,身后的母校给予他们的是全方位的支撑与保障。“学校坚持教学、训练、科研三结合,以冰雪为特色,立足辽宁,服务全国,培养复合型体育人才。”昨天,在接受记者采访时,沈阳体育学院院长刘征表示。
从零起步
锻造中国冰雪“杀手锏”
自由式滑雪空中技巧是中国雪上优势项目,其队伍从组建到壮大的过程反映了中国自由式滑雪运动的“顽强生长”。沈阳体育学院从零开始建设自由式滑雪空中技巧队伍,多年积淀,为中国冰雪运动锻造了这个重要“杀手锏”。
沈阳体育学院原党委书记王钰清对本报记者回忆说,1988年前后,学校确立竞技体育向冬季运动转移,陆续组建速度滑冰、跳台滑雪、空中技巧、越野滑雪、花样滑冰以及雪车等运动队,特别是1991年成立空中技巧队,全力攀登世界体育高峰,这对于沈阳体育学院来说,是一次“思想解放”,“它使沈体的学科、研究方向更集中,拥有国家体育总局冬季项目技术诊断与机能评定重点实验室,孵化出十多项国家自然科学基金、社科基金项目,推动学科建设争创一流,给学校带来了声望和荣誉。”
但队伍成立初期,横亘在沈阳体育学院面前的难题不少。当时在国内没有专业教练员,更谈不上专业的雪上训练场地,只能从与项目相近的体操项目中要人。组好队伍后,运动员也只能先去水上跳台练习,之后再去具备雪地环境的深山老林中训练。1993年,国家体委将越野滑雪、跳台滑雪以及刚刚建立的自由式滑雪空中技巧三支雪上国家队都放在了沈阳体育学院。全校老师铆足劲儿撑起了这些项目。
“三结合”
铸就冰雪辉煌
沈体人的执着和坚持换来了成功。1998年长野冬奥会,徐囡囡拿到银牌,为中国斩获冬奥会雪上项目的第一块奖牌。随后,李妮娜勇夺世锦赛三连冠、冬奥会银牌。2006年都灵冬奥会,韩晓鹏一举夺金,实现了我国男子和雪上项目金牌零的突破。此后,郭心心、徐梦桃、贾宗洋、张鑫等名将不断在冬奥会赛场摘银夺铜。
国产剧沈阳体育学院竞技体校校长孟春媛告诉记者,多年来,学校摸索出一条体教融合的道路,打通小学、初中、中专与本科学制,让学生运动员在“一条龙培养两分流”的模式下成长,将义务教育与业余训练、中等教育与半专业化训练、高等教育与专业化训练相融合,本科采取运动训练专业人才培养方案,通过竞技体育与教育的充分融合,解决人才培养问题,“在学生运动员成长过程中,他们在训练、教育以及待遇等方面都得到了相应的保障,基本无后顾之忧。”
竞技体育成绩的突飞猛进,离不开科研支持。“在教学、训练、科研三结合中,大家把以训练为主的竞技体校称作‘实验室’或‘孵化器’,围绕着自由式滑雪空中技巧和单板滑雪U型槽两个优势项目,竞技体校也承担着很多科研任务、科技攻关项目。”孟春媛说,教练、训练和科研三者,在沈阳体育学院发展冰雪运动中相辅相成。
科研服务
保障雪上“王牌军”
沈阳体育学院拥有一支高水平科研服务团队,为雪上“王牌军”提供先进的科技服务保障,用理论创新解决了空中技巧项目夏训和冬训的转换,得到了国家体育总局和国家队的高度认可。
“最初是通过生理指标测试,对训练进行评估。随着时代发展,现在科技服务已经全面升级。”该院科研处处长董传升向记者解读道,“目前,我们通过科技服务为运动员建立一个长期运动组织样本库,进行大数据分析,对生理生化指标进行深度解析;也可以基于视频捕捉的智能化运动表现分析系统,把高清视频直接转化为动作分析的视频,从而更及时、更精准、更全面、更科学地对运动表现分析提供智能化支持;也可通过科技服务搭建由分子生物学、脑神经、运动心理学和运动生物力学四个实验室组成高水平实验室系统。”
刘征告诉记者:“受国家体育总局委托,正在主校区打造高科技夏训台。”夏训台预计于今年年底竣工。全新的夏训台铺设了智能化的场地分析系统。董传升说:“原来,科研人员需要临时搭设视频捕捉点,现在可以非常便捷地‘即插即用’。”
刘征表示,“接下来,沈阳体育学院将保持传统优势,全面发展冰雪项目,坚持‘三结合’,用冰雪运动带动学校教学、科研发展。”
沈报全媒体记者:丁瑶瑶
摄影:张文魁
视频:剪辑 贺天瑜
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