《长津湖》荣登影史票房前三，今年编导专业校考如何准备？

　　是否有必要参加校考

　　校考绝对不是必须参加的，这是前提。

　　是否需要参加校考需要考虑以下几种情况：

　　1 统考成绩未达预期目标，比如说没过A或者B，那么想录取更好层次的学校，则需要把握校考。另，统考成绩并不等同于校考成绩，二者考核方式水平差异很大，千万不能觉得统考都不行，校考更不行。小白老师遇到很多的学生好好准备校考依然可以取得好成绩。

　　2 文化课不能达到统考本科线，即便统考成绩过本科AB线，如果文化课不够还是需要准备校考，去年统考A390+B370+，建议文化课在400以下的考生准备校考，尤其是文过专排的院校专业，对文化课要求不高，最好重点考虑。

　　3 目标院校校考招生，如果想过去南京传媒学院，这所学校为校考招生，那么不管统考成绩如何，都得参加该校校考才有机会拿证录取。

　　待统考之后，衡量自己的成绩，即可提前准备校考。

　　21年校考形势回顾

　　21年的校考对河南考生而言是疫情之后的第一年，绝大部分院校改为网络考核，并以面试为主，笔试为辅。

　　综合来说有以下几个特征：

　　1 院校数量继续减少，综合类院校仅剩湖南工业大学，该校去年理科录取分数超低（350左右），不知道还会不会继续校考

　　2 以公办+民办艺术类院校为主，如浙江传媒学院、南京艺术学院、云南艺术学院、山东艺术学院、南京传媒学院、河北传媒学院等二十来所院校。

　　随着校考院校的减少，竞争也逐渐加大，尤其是公办院校。

　　3 网络面试考核让不少不擅长口语和肢体语言表达的编导生发挥不出专业水平，考核内容还是以文常、即评、影评、故事四个板块为主，由笔试改为面试，对编导生的即时表达能力，口语阐述能力，画面表现能力要求很高。

　　就像编讲故事，笔试还有很多构思时间，改为面试后几分钟准备+几分钟讲述，时间短难度高，如何在极短的时间内构思完整并表达清楚，还需要一定的戏剧创作能力，如果没有提前练习直接上手难度大。

　　4 还是有少数院校采用网络笔试的形式，即视频监考后拍照上传试卷，如四川文化艺术学院、大连艺术学院等。

　　5 专排录取专业继续减少，以往皆是专排的四川传媒学院改为文排，继而提高了文化课实际录取分数线，对文化课不足的考生不利。希望各位考生不能放松文化课。

　　《长津湖》影史票房第三

　　

　　截至发稿，《长津湖》票房已经达到影史第三，秘钥延期至11月30日，有机会超过《你好，李焕英》成为影史票房第二，年度票房第一。是否达到影史第一，拭目以待。

　　今年的电影市场表现，对编导专业校考有什么影响，需要做什么准备呢？

　　请看下文！

　　22年校考应如何准备

　　校考专业比较多：广播电视编导（文编、电编、网编），戏剧影视文学、戏剧影视导演、摄影、摄影摄像与制作、电影学、艺术管理等等。

　　不同院校不同专业皆有自身的考试风格和要求，考生备考时需要根据专业和院校来进行，不能以一种方式应对所有院校专业，并找到自己的侧重点和突破点。

　　校考的专业中广编竞争是最大的，主要原因招生数量多，报考数量也多，尤其是河南考生很多并没有经过专门的校考训练，不了解甚至不知道还有其它专业，进而选择广编更多。其实还有很多小众专业例如电影学，备考难度并不高，竞争有没有那么大。

　　与统考的低水平、偏向语文风格不同，校考中的专业试题更贴近市场、贴合专业，注重考察学生对专业的敏感度，即“广度、深度、态度”三个层面的考察。

　　例如南传的电影学专业，就会问到对某某影片的宣发有什么看法，自己有什么想法，对当年的电影行业有什么看法等等。这类问题并没有标准答案，如何能在几千考生中脱颖而出？就在平日的信息储备，专业能力，发挥自己的想象力，可以回答出更具特色、更具新思路的回答。

　　校考难不难？

　　如果以单一院校专业的拿证率跟省统考的本科合格率对比，校考的难度确实很大。但是统考是一张试卷决定成绩，校考则可以增加多个机会，并且在考试进程中以考带练，边考边学边总结，在长达两三个月的校考周期中，反而有更多的机会拿到专业合格证。

　　如果目标是校考院校怎样进行提前准备？

　　1 关注历年招生简章，了解历年考试方式

　　对于任何一个考试都应研究招生简章，熟悉专业考试的每一个项目和流程要求，做到心里有数。对于简章内包含的信息做到不求人。

　　2 选定专业方向和备考院校

　　各专业之间备考还是有差异的，应结合自身的特点、兴趣爱好，准备一个主要方向和一个备选方向。例如编讲故事，在戏文和广编的考察还是各有侧重的。

　　3 根据当年招生简章提前备考

　　预计今年网考可能性非常大，各位考生可以参照去年院校考试方式提前备考，根据专业方向了解需要的知识储备。比如电影学专业就需要了解电影的宣发流程，热门电影的宣发模式，对今年电影市场有个总结以及明年有个预判，等等不局限于此。具体可以向专业老师、学长学姐请教。

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