中学理化生实验室建设规范标准

　　中学理化生实验室是为课程内容提供演示、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供了极大的便利。因此，实验室的建设，对适应素质教育和课程改革的要求，培养学生的动手能力，全面提升学生的能力、素质具有十分重要的意义。

　　中学理化生实验室建设规范标准，是以学校实验室的内部设施与布局等为依据，根据国家相关部门出台的政策、文件规范等要求，同时结合本地实际电影蜜蜂情况作适度调整。下面就理化生实验室及功能室配置进行简述：

　　生物综合实验室配置：书写板、演示讲台、数字显微图像系统、视频展示台、多媒体计算机、

　　显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师座椅、水嘴及水槽、仪器柜、资料柜、恒温箱、仪器小车、储物柜等。

　　化学实验室配置：书写板、演示讲台、视频展示台、资料柜、显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师座椅、吸风罩、水嘴及水槽、抽排气系统、通风柜、抽排气系统、储物柜、药品柜、危化品柜等。

　　物理综合实验室配置：书写板、演示讲台、视频展示台、多媒体、显示设备、电源系统、水嘴及水槽、学生实验桌、学生凳、教师座椅、数字化信息系统实验装置(探究实验室配置)、资料柜、仪器柜、储物柜、办公桌椅等。

　　中学理科实验室的建设，是开发学生智力、培养学生初步科学实验能力和生产实践技能的重要场所，也是学校完成教学目标、提高教学质量的必备硬件设施，更是学校的一项基本建设。