中考分析“雷达图”来了！青岛2022年“中考成绩报告单”发布

　　原标题：中考分析“雷达图”来了！青岛2022年“中考成绩报告单”发布

　　9月15日9时30分，2022年青岛市“初中学业水平考试成绩报告单”发布。考生们只要访问“青岛市招生考试院便民服务系统”（http://bmfw.qdzk.gov.cn），进入“初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”，就能看到属于自己“私人订制”的中考分析“雷达图”。从这一张张雷达图上，考生不仅能明白自己每门学科每个知识领域的掌握情况，更能明白自己的优劣势学科和能力素养水平，为应对新高考“6选3”提供依据。

　　每一份成绩报告都是“私人订制”

　　记者从青岛市招生考试院了解到，“成绩报告单”提供的分析报告的信息来源，是参加初中学业水平考试全体考生的考试大数据。通过对考试大数据进行科学、系统的统计分析后生成的分析报告，与考试成绩一样，都是对考试结果的解释，但展示出来的内容比单纯的考试分数要更加丰富。

　　“成绩报告单”意在打破传统的考试评价思维，通过对数据的深度分析挖掘，报告学生获得了怎样的知识，评价学生的综合能力素养达到了怎样的标准、能解决怎样的问题，同时对学生知识领域发展提出针对性建议。因为每个人在各个学科、知识领域中的表现不尽相同，所以同学们获得的成绩报告是个性化的。

　　报告单为高中选课提供依据

　　记者注意到，成绩报告单共分为两部分：整体分析评价报告和学科发展报告。其中，整体分析评价报告包含三个板块：各学科、各组合的得分与等级，笔试学科学业发展评价，综合能力与素养发展评价。学科发展评价和综合能力素养发展评价板块运用了统计方法将不同学科、能力素养放到同一个尺度下衡量，并以雷达图的方式呈现，使考生可以准确定位自己的优势学科和优势能力素养。

　　（整体分析评价报告）

　　

　　（学科成绩和等级）

　　

　　（学科学业发展评价）

　　新版“成绩报告单”尝试将初中学业水平考试测量目标所体现的综合能力素养，概括为创新思维、人文素养（含分析思辨能力、文化与社会意识、阅读理解能力、语言运用能力）、科学素养（含计算能力、逻辑思维品质、信息处理能力、科学表述能力），通过大数据统计分析生成雷达图，从能力素养层面进行分析评价，期望能为广大考生在优势素养定位，学业生涯规划、高中阶段选课选考等方面提供更多有效的参考信息。

　　

　　（综合能力素养发展评价）

　　可全面了解知识领域掌握情况

　　每一个学科发展报告同样包含三个板块：知识领域发展评价雷达图，各知识领域所达到的标准与能力提升建议，学科核心素养发展潜能评价。其中，知识领域发展评价雷达图依据各学科课程标准，将每一个学科划分为若干知识领域，把试卷在各个知识领域中涉及的题目进行统计分析，生成知识领域发展评价雷达图，以此反映考生在学科各个知识领域中的表现情况，如学科发展的均衡性、获得优势的学科等。

　　

　　（学科发展报告）

　　（知识领域发展评价雷达图）

　　评价专家在学科知识领域划分基础上，构建评价模型，对考生在各个知识领域上可能达到的标准进行写实性评估。在这一板块中，每一位考生收到的写实性评价，都是与考生自身能力相适应的、个性化的、有利于未来学业发展与能力提升的建议。

　　（各知识领域所达到的标准与能力提升建议）

　　学科核心素养发展潜能评价板块，以最新颁布的义务教育课程标准（2022版）发布的学科课程核心素养框架为依据，关注初高衔接，挖掘考生在相关核心素养领域的关键作答反应信息，分析考生在各个素养领域相关题目上的表现，生成雷达图，在同一尺度上对考生学科核心素养发展的潜能进行评估。

　　

　　（学科核心素养发展潜能评价）

　　需特别提醒广大考生的是，“成绩报告单”开放查询、下载的时间为每日9：30～17：00。考生的初中学业水平考试成绩以7月10日“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”发布的分数与等级为准。“成绩报告单”只显示考生语数英学科原始成绩和组合等级，不包括各类加分和扣分，不作为任何招生录取的依据。

　　来源：记者 孙雅琴

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