宁溪小学数学组教学分享系列六——低年级学生学习习惯的培养

? ? 2020年12月29日下午，鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地飘洒着，宁溪小学数学教研组全体教师正火热地开展了第六次教学分享活动。此次活动分享的主题是《低年级学生学习习惯的培养》，由一年级组赵翩飞老师主讲。

? ? 赵老师强调，在教给孩子系统的数学知识的同时，要注重孩子各方面能力的培养，包括语言表达能力、动手能力、计算能力、联系生活解决问题的能力、在实践、操作中培养孩子的合作学习能力等等。而且一个良好的学习习惯会使得各种能力的培养事半功倍。低年级是养成良好学习习惯的最佳时期，良好的学习习惯使学生终身受益。

? ? 具体要做到以下几点：1、培养学生课堂常规的习惯；2、培养学生善于听的习惯；3、培学生敢养于说的习惯，积极培养学生的理解能力、口头表达能力；4、培养学生动手操作的习惯。

? ? 通过此次交流活动，老师们通过具体的实例，分享了教育智慧，丰富了经验，受益匪浅，大家纷纷表示：在教学中孩子的数学学习和学习习惯两手都要抓，而且两手都要硬。