浦教云援在线|杜丽梅:把爱和智慧的种子留在福贡,把希望的花朵传播至远方
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“我们在进出校登记表上再添加离校签名栏和离校时间栏,那样就可以清楚看到进校人员是否离校”。记者到福贡县第一中学时,杜丽梅正在督查保安人员工作并向保安交代外来人员进出校园的相关注意事项。
如今担任着福贡一中校长的高级教师杜丽梅,来自上海市川沙中学华夏西校,从2004年起先后担任学校副校长、书记,从事教育事业已有32个年头。2022年7月31日,在上海市对口帮扶怒江的契机下,她跨越近三千公里,从上海来到福贡一中担任校长。初到福贡时,见到偏远大峡谷里的学生们眼神里对知识的渴求,让杜丽梅很是感动,这也让她暗下决心要尽自己所能,应帮尽帮。
杜丽梅说,我是从去年的7月31号到这里的,然后这边的孩子从8月6号就开始上课了,我正好去食堂看到他们的早餐情况怎么样,那一天让我特别地难受。我看到他们一个很硬的馒头加着稀饭就是早饭,要度过整个早上,让我心情特别的沉重。然后看到学生们在上课的时候又是那么地聚精会神,所以突然之间我就觉得我到这里来是特别的值得。我觉得在上海所做的每一件事情是那么的普通,但是来到这里是特别地有意义。
刚来到福贡一中时,杜丽梅就深刻感受到福贡教育事业与其他地方的差距,不仅学生的综合素质和外边的学生有很大的差距,甚至两地教师的教学方式与方法都有很大的差别。“这里的学生都比较内向,不大乐意上课回答问题,与老师的互动也较少。”为改变这一现状,杜丽梅建议老师们在课前开展一个“讲故事”的小环节,这不仅能提高学生的口语表达能力,还能提高学生的心理素质和抗压能力。同时她也要求每位老师每堂课都要进行集体备课,规范教案书写,让老师们对自己的教材更加熟悉。
由于学校是全寄宿制的,只要学生在,老师必须在,除了日常备课、上课,还需要关注学生的生活,其余时间还需要开展教研、培训、研究等工作,老师们几乎都是超负荷地在工作,经常到了晚上11点多了,还总能看到高三年级科任老师群里在呼:“老师们,可以阅卷了。”那表示着,当天老师们大概要工作到半夜才能睡觉。这一切杜丽梅都看在眼里,疼在心里。
为改变这一现状,让老师们更科学、合理的规划好工作,提升教学质量,杜丽梅要求在工作群里编排每周计划工作表,把每周需要开的会议、开展的工作都精确到具体时间,这样老师们就能依照工作表来安排自己的工作和生活,在一定程度上减轻了些老师们的负担。而她也计划利用沪滇协作项目资金,建设“智慧校园”来改善老师的办公条件。
与此同时,杜丽梅提倡要“请进来,走出去”,让老师们陆续开展自培和外培,多方位提升教师的教学素养,也选拔出优秀的学生代表去昆明、上海等地开展研学,和同龄人一起学习、交流、活动、参观大学,让孩子们知道,在大山外还有更广阔的天地等着他们去建设。“我希望我们的老师成为学生心中最美最牛的老师,我们的孩子能通过学习改变自己的人生,过上幸福的生活。”杜丽梅说。
“我希望我们的老师能成为学生心中最牛的老师,我们的学生能通过学习改变自己的人生,过上幸福的生活。也希望将来他们能够回到福贡,用自己的所学建设家乡、回报家乡。”杜丽梅说。
“干一行,爱一行,精一行”,当问及杜丽梅是如何理解教育时,她思索片刻,说道:“教育或许不能立刻见到成效,但是在很久以后,忘记了所有的知识点但却能体现良好的言行举止时,教育的作用便开始体现。”当决定背上行囊远赴边疆的那一刻,她也决定将自己的满腔热血浇筑到边疆教育事业中,在孩子们心中播下希望的种子,她坚信,总有一天会生根、发芽。
信息来源:走进福贡
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