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如何增加孩子对数学的兴趣?试一下这些学习秘诀,赶快教给孩子!
数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。如何增加孩子对数学的兴趣?试一下这些学习秘诀,赶快教给孩子!
1、解决粗心
粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。从成绩来看,粗心“失分”无疑是对学习自信心和进取心的重大打击;从内隐的素质来想,粗心“失分”体现了学习习惯培养及学习策略优化的重要性;简单一句话:“粗心就是不会!” 解决的办法:
1、读题、审题要练就火眼金睛,能揭穿题目陷阱;
2、训练计算的正确率,提高计算的效率,增强计算的能力。
2、勤让孩子做总结
总结真的很重要,这一点对任何学科都很重要,每天放学都要问下孩子,各科课堂上都讲了什么?哪还有不懂得,老师讲得怎样?等等!这是对孩子在学校各科的回顾总结,总结的同时还能回顾一遍之前学的内容,每天只需十多分钟就完成。
3、保护孩子的积极性
儿童是发展中的人,要注意开发、挖掘他们身上的潜能,促进学生的自我成长,学生能做到的我们一定不要包办代替,让学生在自主探索中培养自信和创新意识。再次,儿童是具有丰富情感、有着独立人格的人,我们要保护学生的积极性,要尊重学生的需求,要平等地与学生交流。最后,学生又是未成熟的个体,所以我们要包容他们的错误,并善于利用“错误”这种教育资源促进儿童的发展。
要让学生对自己有信心,当孩子有进步时,要多鼓励、多表扬,及时给与肯定;形式要多样,随着时间的推移,孩子感兴趣的事物会有所改变,比如奖品,游戏,活动等等。
以上三个方面一定帮孩子培养成习惯,孩子慢慢也就爱上数学了。现在您知道孩子平时数学为什么总爱出错了吧,孩子说数学老师教的不好或者上数学课就犯困等这类话语,一定要及时找到原因哦!
1、让孩子做题之后加强反思
同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
2、做好错题归纳
错题就是掌握不扎实的题型,把每次做错的题总结起来,这样就知道自己的不足在哪了,然后找出相对应的类型题,针对性的训练。在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印,把每个基础公式都牢记于心了,这样在做题的时候就能得心应手很多了。
3、买一套数学系列的书籍
数学和生活中的一些事物关联也是很大的,所以如果看到生活中一些和数学相关的事物,我们可以让孩子自己思考,如果还能够找到答案,那么我们相信,经过一段时间,他一定会爱上数学。
现在,市面上也流行着一套声称是小学数学的漫画书系列《你好,小学数学》,作为一名文科生,出于对当年欠下的理科历史常识债,一直老想着有没有一种方式可以让自己快速地了解从小致力学习的数学。
这套书一共10册,内容特别丰富,先给大家看一下:
10本书,包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
它的作者董翠玲老师,是有着21年数学经验的资深老教师,对小学数学课程体系了如指掌,这套书,就是专为小学生们设计的。
书中内容紧贴小学数学大纲,知识点也涵盖了1-6年级的数学基础知识,全书涵盖知识点多达96个。
一套书看完,孩子既能巩固课堂知识,又把小学数学的那些重点难点全都掌握了。
数学是很多学科的基础,数学学得好,能带动很多学科的学习,将来成绩提高也会事半功倍。所以特别建议父母们入手哦。
再来说说为什么要推荐它:
这套《你好,小学数学》,紧贴中国小学生数学课程大纲标准,可以说是专门为咱们中国孩子设计的。
它的知识点,涵盖了小学1-6年级的数学基础知识。十本书,系统讲述10大数学体系,包含96个小学数学概念。
给大家看下分册内容以及知识点目录:
不难看出,孩子们小学数学的重点难点,都包含了。在知识递进上,它也是由易到难,由简单到复杂的“主题螺旋式建构”。
孩子先学数、然后是计算、测量、统计,再学到逻辑、推理以及应用。
这样的设计,可以让孩子专注、透彻地理解一个知识主题后,再向高阶进展,打破孩子对数学的刻板高冷印象。
漫画形式,好玩故事,让数学“活“起来,孩子学得更容易。
这套书,全篇采用漫画+有趣故事的讲述方式。
数学里枯燥的数字、冷冰冰的公式、头疼的计算,都变身一个个幽默好玩的故事,孩子们读着趣味十足。
整套书,是简装16开本,每册32页,不薄不厚,孩子们学起来没压力。全书采用环保油墨印刷,内页采用无光铜版护眼纸,字体偏大,孩子们读着不费力。给孩子备上一套这样知识严谨、形式又有趣的数学书,能少跑一个辅导班。
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