三年级学生“分水岭”已现，一类学生崭露头角，一类力不从心

　　进入到高年级阶段，孩子的学习成绩会出现比较明显的变化，当有一部分孩子综合学习成绩表现越来越差时，家长往往在情绪上会有比较大的起伏。在义务教育阶段，一般来说经历到三年级到四年级这个时期，很多学生的成绩会出现比较明显的一些变化。

　　因为到这个时期是属于过渡时期相比较于最开始一二年级非常基础化的一些公式背诵，到这一时期，数学这门学科出现了非常明显的难度提升。同时英语这个学科也开始正式加入到小学基本教学的课堂当中，有部分思维不太活跃的学生，慢慢的就会被淘汰下来。

　　

　　而对于这些在学习过程中开始逐渐出现变化，整体思维不太活跃的学生家长，日常在教育的时候一定要注意去培养孩子的思维习惯。同时日常也应该要重视和孩子经常进行交流和沟通，用日常的一些行为潜移默化的去影响孩子。

　　家长应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，家长应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

　　

　　一、耐心听听孩子的问题

　　有一部分孩子进入到高年级阶段之后，学习成绩开始跟不上自己没有好的方法，这个时候其实也是需要老师和家长的理解的。如果家长总是对孩子不闻不问的孩子，学习成绩出来之后，也没有太多的感触和想法，任由孩子自己一个人去面对学习上和生活上的困难，久而久之孩子和父母之间的关系会疏远。

　　

　　对于其他都是家长来说，日常多抽一点时间去好好的了解孩子自己，现在这个阶段在学习和生活上遇到的问题，同时能够经常去开导孩子，对孩子个人的成长会有很大的帮助。同时在这个阶段内，家长也应该要多去引导孩子开口。

　　用更加细致耐心的方法去对待孩子日常的一些问题，让孩子敢于和老师和家长开口诉说自己的苦恼，只有这样才能够真正的让孩子在成长的过程中，找到一个情绪的抒发口，这对于后期孩子个人的成长和学习，能够构成的帮助还是很大的。

　　

　　二、挑选合适的辅导书

　　让孩子敢于开口，勇于开口询问，不会的问题当然很重要，但除去这种相对来说比较主动性的学习方法以外，日常的基本辅导也是很重要的。家长不见得有太多的时间每天帮助孩子去辅导功课，在这种情况下选择相对应比较有含金量的辅导训练册，对孩子的学习也会有很大帮助。

　　

　　辅导训练册的选择也是非常关键的，义务教育阶段的辅导训练册，如今在整体市场上比较受到认可的，热度也是比较高的，当属数学三书。数学三书一套有三本，每一本都对应了不同的重点，其中提及到的学习方法和热点知识，对学生综合学习能够提供的指导意见还是非常多的。

　　

　　在性价比角度来说，数学三书整套价格也是非常实惠的。这一套书能够给学生提供的基本学习方法的知识点内容，比很多传统的辅导书几套的内容都多，家长完全可以放心入手购买。

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