【学习强国】安徽理工大学：辅导员“八面”工作法 助推大学生顺畅就业

　　【学习强国】2023年4月17日

　　辅导员是高校院系就业“一把手”工程的主要抓手，是学校就业工作的第一责任人，在大学生就业过程中发挥着极为重要的作用。根据当前就业形势和大学生自身特点，辅导员要坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，结合辅导员工作实际，通过“八面”工作法，进一步挖掘、发挥自身工作岗位的功能优势，开发利用校内外的人力资源优势，通过全方位、全过程、多角度、网格化精准施策，推动打通高校就业“一把手”工程“最后一公里”，保证毕业生就业工作顺畅。

　　一、“上”通“下”达。一是“上”通。辅导员紧跟形势、把握政策、掌握信息，对上要“精通”国家关于就业相关的政策法规和就业工作会议精神，掌握各类报考及招聘信息，及时了解相关内容，用好、用活、用足这些政策和信息，为大学生就业提供可靠的资讯保障。二是“下”达。辅导员要保证国家就业政策和招聘信息及时、高效“下”达到每一个学生，做到快速畅通和全面覆盖。同时，对就业信息要根据所带学生的专业特点进行筛选和过滤，对熟悉的用人单位进行重点介绍，将这些信息有目标、有针对性地精准有效推送给学生。在政策宣传和信息发布方面要注重综合运用多种渠道和方式，利用网站、微信、QQ、今日校园、24365大学就业服务平台等渠道，及时、便捷、高效发布就业信息，使学生随时随处都能获取就业创业方面的政策和信息。

　　二、“里”应“外”合。一是“里”应。辅导员要熟知学生，了解学生情况，知悉学生求职意愿和实际需求，根据用人单位招聘的岗位特点和需要，组织动员学生积极参加线上线下的各类招聘会，提供点对点的就业指导和咨询服务。对未就业学生建立个人台账，准确掌握这类学生的就业心理和没就业的原因。根据学生客观存在的实际困难，精准定位，采取“一人一策”，加强个性化、精细化指导和帮扶。二是外“合”。辅导员坚持“走出去、请进来”，积极开辟就业市场，创造就业机会。配合学院的“访企拓岗”积极开展就业走访，加强与企业和校友联系，加深校地、校企之间的交流和合作。邀请单位来校举办专场招聘会。通过加大校企双方深度融合，维护、巩固现有的就业市场，开辟、拓展新的用人单位。同时，辅导员要结合单位需求和学生特征，牵线搭桥，通过“里”应“外”合，实现需与求信息之间合理的人职匹配。

　　三、瞻“前”顾“后”。一是瞻“前”。辅导员要做好学生就业前期的职业指导工作，对学生的就业工作要有前瞻性和预判性，根据学生的成长特点和就业要求提前安排相关工作，提前谋划，早做打算，为后来的就业季做好铺垫。积极开展预防性职业指导工作，解决学生在就业过程中可能出现的障碍和问题。二是顾“后”。学生离校后，辅导员继续做好学生毕业后的服务指导工作，对已经签约就业的学生进行适时回访，调查他们的工作情况，及时了解学生毕业后工作稳定性和满意度。对毕业离校后仍未就业的学生进行动态跟踪服务，为他们提供职业指导和服务，进行必要的帮扶和援助。

　　四、“左”“右”逢源。一是“左”源。辅导员与学校职能部门的工作人员、与学院领导和任课教师接触频繁、联系较多，可以充分利用好校内人力资源，发挥人力中介优势，提高主观能动性，强化联动效果，借助校内各方力量为毕业生的就业提供帮助，努力推动就业工作的全员协同。二是“右”源。辅导员合理发挥好校外资源作用，加强与校友联络，收集其所在的行业和单位用工信息，发挥校友在企业的人脉优势和“现身说法”的示范作用。利用各地校友年会或校友周年会的机会，通过校友推介应届毕业生。

　　毕业班辅导员要及时与未就业的学生家长沟通，从家长角度了解学生未就业的原因，向其解释专业情况和就业形势，听取家长的想法，提出对学校的看法，形成家校就业合力，共同促进学生就业。