山阴县：抓实“三个环节”加强到村工作大学生培养管理

　　“乡村振兴万人计划”实施以来，山阴县聚焦提升农村人才队伍水平，抓紧抓实“育、管、用”三个核心环节，助推基层年轻干部提升理论素养、练就过硬本领，服务基层群众。

　　坚持精心“育”，多元学习促提升。针对到村工作大学生专业特长和能力短板，由组织部门牵头，乡镇党委配合，科学制定到村工作大学生“一人一策”培养计划。重点围绕党的二十大精神、乡村振兴和基层治理等内容，采取“培训+实践”“线上+线下”形式，推动到村工作大学生不断增强“八种本领”，掌握“十种能力”，提升综合素质。实行试用期轮岗锻炼制度，促进大学生村官尽快熟悉乡村整体工作职能，适应不同岗位环境，挖掘潜能、积累经验，有效推动干部成长和服务工作“双提升”。去年下派124名到村大学生参与到基层党建、乡村振兴、综治维稳、征地拆迁等重要工作，有力提高了到村工作大学生处理问题、化解矛盾、做好群众工作的能力。

　　强化精细“管”，结对帮扶见成效。针对到村工作大学生刚出校门，理论水平偏低、社会经验缺乏的实际，细化“1+1”结对帮带制度，优选政治素质好、业务能力强、实践经验丰富的乡镇领导干部作为培养的直接责任人，将工作中的好经验好做法手把手传授、面对面指导、心贴心交流,让他们尽快进入角色、适应岗位，找准定位、扎根基层、安心工作。建立到村工作大学生“成长档案”，将其基本信息、工作台账、考核情况及工作照片、文字信息等内容由专人收集、梳理归档，为年轻干部的培养使用提供重要依据。定期与到村工作大学生谈心谈话，及时掌握思想动态和工作学习情况，引导他们在沟通交流中互学互鉴、比学赶超，着力打造成一支懂农业、会管理、善经营的专业化年轻干部队伍。

　　突出精准“用”，干事创业有活力。突出政治标准，严格“跟踪考核”制度，树立注重基层和实践导向，激发到村工作大学生工作积极性。采取日常考核与年度考核相结合的考核评价机制，全面掌握德、能、勤、绩、廉方面的表现，把敢于负责、勇于担当、善于作为、品行良好的到村工作大学生选出来、用起来。聚焦全县重点难点工作，充分发挥大学生精力充沛、思维活跃、文化程度高、接受新事物快等优势，在政策措施、经费保障、资金使用方面给予倾斜，积极搭建政策咨询、互动交流、展示风采的平台，让到村工作大学生尽展其长、尽展其才,为持续强化基层治理，打造“灵秀古城”、建设“新韵山阴”贡献智慧和力量。