郭沫若中学时语文不及格?分数,也许没有想象中那么重要
@有意识地做父母 愿每一个孩子都被看见,愿每一位父母都被支持!
如果孩子期末考试没有得100分,你会怎么样?
如果大部分同学考了90多分,而你的孩子没有,你会怎么样?
如果他没考及格呢?
你会不会因为孩子得了满分而高兴,孩子落后于大部分同学而担心?
分数,从小学一年级开始,就是妈妈们关注的一个评价指标。不少妈妈很在意孩子考多少分,并因此而焦虑,好像现在不能考100分或是超过大部分孩子,就没有一个好的未来一样的。
分数,也不是不重要,只是可能没有大家以为的那么重要。
01
妈妈只在意成绩,孩子得了抑郁症
琳琳小学三年级时,有一科成绩只有65分,妈妈说,“你是怎么学的,怎么还有这么差的学科?以后给你请个家教,周末都要上课,把这门课给我补上了。”
期末时,这科考了85分,妈妈说,“你怎么这么笨,我都花了这么多钱,除了补课的分数高了点,名次反而下降了。”
因为发现妈妈对成绩非常看重,所以,琳琳一心学习。终于在五年级时考到了第一名。妈妈内心高兴却完全没有表达出来,而是说,“你不要骄傲,不要不小心,成绩又掉下来了。”
琳琳觉得,自己无论考得多好,都不可能让妈妈满意。最终在考上大学时,被诊断了严重抑郁症。
我们如果只在意孩子的成绩,他们的心理压力就可能过大,毕竟他们还要面对来自学校、老师、同伴的压力,这对孩子的成长会产生不利影响。
有这样一句话:成绩只能说明过去,不能说明未来。如果我们把关注点不放在已经有的成绩上,而是孩子的未来上也许会有不一样的收获。
02
成绩不理想,不代表人生不理想
郭沫若,我们都知道他,因为在上学的时候,我们经常可以在语文课上遇到他。你会不会觉得他小时候语文肯定很厉害?
其实并不是这样的。
在郭沫若四川乐山的故居里,有两张他中学时的成绩单。初二时,他的国文只有55分,高三时,他的作文90分,习字69分。这个成绩并没有想象中那么好,对不对?虽然当年的成绩不好,但这丝毫没有影响他成为一个大文豪。
除了郭沫若以外,我们还听说过很多这样的人,虽然学生时代成绩不是很理想,但是在后来的人生中取得了巨大的成功,甚至有些人的经历影响了整个人类的发展。比如,爱迪生的发明。
03
比分数更重要的是拥有成功的特质
1、兴趣/热情
华罗庚,上小学的时候,还很贪玩、不爱学习。语文老师曾嘲笑他写的字就像是螃蟹爬的一样,数学也常常不及格。
进入初中后,他才对数学产生了兴趣。
念完初中以后,家里没有办法再供华罗庚上学,他只能辍学帮爸爸打理小杂货店。在打理小店的过程中,他还是在琢磨数学。于是,他向中学的数学老师借了几本书,大代数、解析几何、微积分。通过对这几本数学教材的学习,他接触到了高等数学。
后来,为了生计,他另外找了一份工作,他每天都会在完成两份工作之后,去继续钻研数学。身体的透支,让他生了一场病,落下了残疾,但这依然没有打消他对数学的热爱。
华罗庚19岁那一年,看到有一位大学教授的论文写错了,于是就把自己的想法写成文章,发表在《科学》杂志上。随后,他又连续发表了几篇数学论文。
因此,他被清华大学一位教授看中了,并有了后来的学习、科研环境。
正如,爱因斯坦说的“兴趣是最好的老师”。正是因为华罗庚对数学的兴趣与热情,让他在紧张、忙乱的生活中,坚持对数学的学习和钻研,成为一代大家。
2、好奇心
多数人都听过爱迪生的故事,他只上了几个月的学。原因是作为一个好奇宝宝,爱迪生有太多奇怪的问题了。老师教孩子们一加一等于二,结果爱迪生会提出一系列的问题:“老师,为什么一加一是二?”
“你拿一支铅笔再加一只铅笔,是不是变成了两支铅笔?”
“可是老师,把一只杯子里的水倒到另一只杯子里,水就只在一个杯子里了,一加一怎么是二呢?”
如此种种,老师觉得他是一个傻瓜、混蛋,不老老实实学习,只知道捣乱,这样读书也是白读。
退学以后,爱迪生可以说是放飞了自我,经常把自己的想法变成实验。正因为他的这一特质,让他成为了世界发明大王,拥有超过2000的发明专利。
当代著名物理学家李政道博上说:“道理很简单,但是只有好奇才能提出问题、解决问题。”正是因为前人们的种种好奇心,社会才有变化和进步,我们也才拥有现在美好的生活。
3、意志力
菲比从小在家乱涂乱画,父母亲以为她很喜欢画画。所以,哪怕她画得非常不好,也会因为不想打击她的积极性而选择鼓励她。
一次在学校里,老师把她的画放在最不起眼的角落,因为她的画与同学的画相比,差了一大截。爸爸还是违心地说:“宝贝,我看到你的画了,画得真不错。”
菲比被父母亲的鼓舞感动,每天继续画着,慢慢地,她画得越来越好,并远远超过了同龄人。一次获奖的时候,爸爸对她说,“菲比,你看,只要你感兴趣,就一定能做好。”
而菲比说她其实对画画并不感兴趣,之所以一直画,是因为爸爸很早就夸她画得好。
后来,菲比坚持画了20多年,成了一位非常出色的服装设计师,珍妮弗·安妮斯顿也曾穿过她设计的衣服。
我们从小就听到过:“有志者,事竟成”,这说的就是那些最终干成大事、做出伟大成就的人,都有着坚韧不拔的意志。
分数重要吗?重要,但分数很可能没有我们想象中那么重要。分数并不能代表未来,尤其是现在社会瞬息万变,我们要做的就是面向未来,培养孩子们在未来有竞争力的能力。
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