八年级语文下册，期末考试备考，作文好题推荐：《战胜自我》

　　阅读下面文字，按要求写作。

　　“我是一个内向的学生，从小到大都不怎么自信。学校的演讲比赛，我不敢报名，怕自己水平不够；年级的辩论赛活动，我不敢参加，怕拖班级后腿；数学课板演，我不敢上去，怕自己出丑。我觉得自己唱歌比不上小杭，体有比不上小语……我不想再这样下去了，我很想改变现状，我该怎么办？”

　　这位同学的烦恼有一定的代表性，为此班主任准备组织一次“战胜自我 欣赏自我”为主题的演讲比赛。请你自拟题目，写一篇演讲稿。

　　要求：①有针对性，有说服力。②不少于600字。③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的校名与教职工、学生姓名。

　　本题考查材料作文。

　　第一，审题立意。由题干可知，本题要求学生拟写一篇演讲稿。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。注意演讲稿的格式，要有标题，开头有称谓，结尾有结束语。它是为演讲服务的，是体现在书面上的进话材料演讲稿的基本要求：内容上的现实性，情感上的说服性；特定情景性，口语化。

　　根据题目中给材料可知，这位同学是之所以会有这样的烦扰，是因为日常缺乏自信，怕丢脸、怕被人嘲笑，缺乏应对挫折的勇气，这种现象在学生之中也很有代表性。所以这篇演讲稿的主题应是自信、突破自我、欣赏自己，围绕这一方向进行选材，可以摆事实讲道理，也可以叙事抒情，一切都要以感染观众，给人以正面积极的影响为主旨。

　　注意自己的身份（同样是学生，而不是老师），注意说话的语气，要富有感染力，能打动听众；演讲的内容是引导同学们正确对待看待自己，欣赏自己，树立信心和勇气面对生活中的挑战，鼓励同学们勤问好学。

　　第二，构思选材。确定主题方向后，围绕主题进行构思选材。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。首先是开场白，一般是称呼和问候语，自我介绍，演讲稿的题目。然后围绕“自信”展开论述，可引用名人名言，也可列举名人事例增强说服力。可从什么是自信，自信有什么积极意义，怎样做到自信来论述。列举日常生活中的不自信的表现，不自信带来的后果，再通过大家比较熟悉的战胜自己后迎来了美好人生的事例来增强说服力，最后一段向听从提出希望或发出号召即可。注意按照题目字数的要求，体现出积极向上、振奋人心的特点来拟写即可。解答时应有整体意识，先确定主题，主题一定要明确、语言表达准确，写演讲稿，要紧扣主题，语言富有激情等。要先言简意赅地表达自己的观点，然后适当地进行陈述，最后总结，再次强调自己的观点，开始和结束都要注意礼貌用语。

　　战胜自我

　　亲爱的同学们：

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