说明文阅读理解答题技巧

　　

　　(1)点明了说明对象。

　　(2)揭示出说明对象……的特征。

　　(3)揭示说明内容。

　　(4)运用了……，激发读者阅读兴趣(具体分析其作用):

　　A、运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。

　　B、运用问句的形式(设问、疑问句:含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

　　C、引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”世博会”等。

　　(1)引出说明对象

　　(2)激发读者的阅读兴趣。

　　事物说明文、事理说明文

　　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　

　　1)举例子:举……的例子，具体形象地说明了事物……的特点，便于读者理解。

　　2)分类别:事物从哪几个方面进行分类+条理清楚地说明了事物……的特点，使说明更有条理性。

　　3)列数字:列举了哪些数字+准确具体地说明了事物….…的特点，使说明更有说服力。

　　4)作比较:把……与……进行对比，突出强调了事物……的特点，给人深刻的印象。

　　5)打比方:把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣味性。

　　6)下定义:科学准确而简明地概括了事物……的特征。

　　7)作诠释:灵活自由地解释说明了事物……的特征/事理，使说明更加通俗易懂。

　　8)摹状貌:生动形象地描绘了事物……的特征，使说明更加具体生动。

　　9)画图表:准确、直观形象地说明了事物……的特点，使读者一目了然。

　　10)引资料:引用……，具体准确地说明了事物……的特点，增强说明文的科学性、准确性，更有说服力。

　　11）作假设:通过假设，推测等，解释说明事物……的特征/事理，引起思考或加深认识。

　　12）拟人:把……人格化，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣味性。

　　

　　说明文的语言基本要求是准确。语言风格有两种，一是平实，二是生动。

　　答:A、不能。B、“xx”词语是……意思;C、如果去掉就变成……与实际不符合，所以不能删除。D、“xx”词语体现了说明文语言的准确性。

　　答:分段(层)，再概括层意。如:首先写了……，然后写了……，最后写了……

　　

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