5个秘诀，让学生喜欢上你

　　老师是个良心活儿，也是很辛苦的活儿。

　　有的老师很卖力，很负责，效果却不佳，仿佛费力不讨好。

　　为什么？

　　砂哥认为，可能这是没摸准窍门儿。如果摸准窍门儿了，既省劲儿，效果又好。

　　砂哥分享几个秘诀，能让学生很快喜欢上你。不妨一试！

　　

　　秘诀一：能歌善舞

　　你得会唱几首流行歌，最好再会跳几支流行舞。无论女老师，还是男老师。如果不会，那就背后偷偷学去。

　　现在的学生，不像以前，思维都活跃着呢，不喜欢刻板古板、一本正经的老师，喜欢活泼可爱、多才多艺的老师。

　　举个例子，你讲着讲着课，如果涉及某个人物、某个领域、某个艺术点，突然，你即兴高歌一曲，清唱得回肠荡气，或婉约动人；或者，你当场跳上一支探戈或流行舞，跳得行云流水，或婀娜多姿。学生会立即“哇”起！立即对你刮目相看，热目相待，喝彩称赞，掌声一片……

　　

　　秘诀二：会说网语

　　无论讲课的时候，还是和学生交流的时候，你得能够听懂学生说的一些网络语言，可别武断地认为那是“黑话”而排斥，通过他们的表情语气，就可以知道网语的意思。

　　讲课的时候，老师不妨偶尔冒出一两句网络语言。比如，好心塞、我也是醉了、真个人才、萌萌哒、直男癌、扔肥皂、喜欢就会放肆但爱就是克制、你蛮拼的、小鲜肉、白骨精、斑竹、超野、CBA、HOT、286、584……

　　你偶尔冒出一两句网语，能拉近师生心理距离。

　　

　　秘诀三：风趣幽默

　　举个例子——

　　民国时期，有次，国学大师辜鸿铭在北大给外国留学生讲课的时候，讲到“妾”的含义：“妾”乃“立女”也。换而言之，男人累了，把手放在女人身上。一位美国女学生反驳：“那女人累了，为何不能把手放在男人身上啊？”进而反驳：“中国一夫多妻制，于情不合，于理有亏，于事有驳，于法不容！”辜鸿铭说：“我只见过一个茶壶配四个茶杯，我还没见过一个茶杯配四个茶壶的呢，你见过吗？”又问：“请问你家里有汽车吗？汽车有四个轮胎，请问府上备有几个打气筒？”

　　

　　秘诀四：博学多才

　　仍说辜鸿铭老先生——

　　一天，在公共汽车上，辜鸿铭倒拿着英文报纸看，旁边几个英国青年见状，嘲笑他装懂英文。辜鸿铭说，英文这么简单，还用正着看吗？说完把报纸递给英国青年，一字不落地背出了上面一篇文章，令那几位英国青年大惊！

　　在德国，有次在火车上，他也是倒拿着德文报纸看，几个德国学生悄悄议论他不懂德语，还装模作样。辜鸿铭一听，放下报纸，便在车厢里用德语大声朗读了一首海涅的诗，车厢里的德国人睁大了眼睛看着他，投来敬佩的目光……

　　

　　秘诀五：睿语哲思

　　复旦大学教授陈果，她在讲思政课的时候，时不时地冒出一句哲理话语，常常赢得满堂喝彩。比如——

　　“爱的对立面不是恨，是疲惫，是相看两生厌。”

　　“所有大张旗鼓的离开都是试探，真正的离开是没有告别的！”

　　“什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到‘如我所是’，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。”

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　　厦门大学教授易中天先生的魅力所在：哲思四射！比如——

　　“描绘得像诗一样的地方，到了才发现，生活不是诗。”

　　“如果方向错了，停止就是进步。”

　　“怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来的。”

　　……

　　现在的学生，大都不太喜欢接受大理论大观念，而是往往喜欢接受大形象大事例；大都不喜欢硬指令冷命令，而是常常喜欢大包容温性情。有时候，你太像老师了，学生未必喜欢；你越和学生相似，学生越喜欢你。

　　轻松来自老师的举重若轻，幽默来自老师的才学广博。所以啊，当老师的，要有点儿孩子气，有点小俏皮，有点小智慧。

　　如此甚好。君以为然乎？

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