原创注重红色赋能加强和改进思政课教学

　　原标题：注重红色赋能加强和改进思政课教学

　　历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。一部百年党史就是一本鲜活的思政课教科书。中学思政课与党史学习教育在内容上包容互济、方法上协同互通、功能上同向同行，是面向中学生开展党史学习教育的主渠道、主阵地。长沙铁路第一中学广大思政课教师认真落实“‘大思政课'我们要善用之”的要求，践行把论文写在课堂中、讲台上，坚持将党史融入思政课教学内容，积极为开好新时代思政课丰富内容、注入活力、拓展空间，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的党的事业可靠接班人。

　　一、学好党史理论，提升教学水平

　　学校组织思政课教师扎实开展党史学习教育，通过干部领学、个人自学、集体研学等多种方式，提高了政治素养，夯实了理论功底，汲取了奋进力量。

　　三是拓展了思政课教学的广度。思政课教师应该做到“六要”，其中有一点就是“视野要广”。通过学习百年党史，思政课教师实现了对“四个自信”的深刻理解和高度认同。教学中，做到了用生动的、深入的、具体层面的纵横比较，让思政课成为有温度的党史育人阵地。学生通过学习加深了对马克思主义理论科学性的认识，厚植了爱党爱国情怀。

　　二、用好红色资源，丰富教学内容

　　学校立足思政课程不同年级不同教材的特点，将党的百年奋斗历程和红色精神融入初中《道德与法治》课程，将党的理论创新史和锐意进取实践史融入高中必修一《中国特色社会主义》课程，将社会主义发展史融入高中必修二《经济与社会》，将新中国史融入必修三《政治与法治》，将红色文化和优良传统作风融入高中必修四《哲学与文化》，将改革开放史融入高中选修《当代国际政治与经济》等课程。坚持突出党史教育与思政课教材的有机融合，大力提高了思政课教学的整体效果。

　　三、搭好实践平台，推进教学创新

　　学校注重红色赋能，改变单一的课堂讲授教学模式，在学生中广泛开展“宣讲红色故事”“寻访红色印记研学”“学习党史国史传承红色基因争做时代新人”“红领巾心向党争做新时候好少年”“学党史守初心共成长”“新时代好少年强国有我”等系列主题活动，充分展现了学生“学党史、听党话、跟党走”的炽热情怀。

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