英语作文怎么写？国外小朋友7步学会看图写话

　　原标题：英语作文怎么写？国外小朋友7步学会看图写话

　　看图写话是语文和英语书面表达经常采用的形式，它是一种锻炼学生观察理解能力及运用语言能力的形式。孩子应根据一幅图片或一组图片，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事。

　　也不要把英语看图写话想得那么难啦！孩子之所以不知道如何下笔，或者写作总是展不开，其实是没有掌握方法。看看国外小朋友是如何7个步骤完成看图写话。

　　在开始写作之前，最重要的是仔细阅读写作要求（Read instructions carefully），每一幅图片都有它要表达的特定信息（主旨），尤其是应试性的英语看图写话，仔细审题，看清题目给出的信息，能帮助学生不跑题。

　　如下图的题目要求是：

　　A story about John's picnic with his parent. （主题）

　　Write a story in about 30 word.（字数要求）

　　You may use the words in the boxes to help you .（提供词汇）

　　What happens in the end ? Finish the story .（思考）

　　Step 1：Look at all the pictures and describe them exactly .

　　观察整个画面，着重观察有什么人、有什么物、发生了什么事？

　　图片中的人和物：a boy, a dog, a house

　　图片中发生的事： walk a dog, visit a friend

　　Step 2: Try to tell the plot of the story in one sentence.

　　用一句话概括这幅图片的大意（主旨、情节等），这一句话被称为主句，用来说明主人公在干什么What's he doing ? 主句之后要给出更多细节，比如上图的主句可以这样写：A boy walked the dog。

　　上图中人的活动一般是主句内容，图片中同样有房子和一条小路，如果把房子作为“中心”显然不合适。

　　再比如下面的看图说话，女士和男孩是主句中不可缺少的。“My brother likes to walk to the park”是主句。

　　Step 3：Take notes on each picture .

　　给每一张图片做好注释（单图即给各个元素做好注释）。

　　看图写话可以是一幅单的画，也可以是好几幅画组成的。注释的时候可以着重描写who,what, where, how,when以及从人物的服饰、外貌特征、喜好、情绪，画面展现的天气、环境、颜色、氛围等。

　　take notes并不需要写一个完整的句子，把关键词写出来。想一想你想给读者展现什么信息，你让读者感受得越多、体验得越多，读者越爱看，可以从五感的角度吸引读者:

　　视(see)：blue sky, green grass, tall trees

　　感受（feel）: sunny day , cold wind, hot sun, exciting, happy, sad, upset,dispirited

　　听（hear）：birds chirping, kids yelling, cars zooming,

　　闻（smell）：sweet flowers, smelly garbage, yummy food

　　尝（taste）：sweet drink, candy, sour fruit, yummy food

　　这些描述性词语的使用会给文章增色，也能让读者读到更具体的信息，比如There are loads of green trees, There are loads of yellow trees，不同的形容词让人感受到了不同的季节。

　　Step 2是写出了主句，Step 3 则从细节方面进行补充，我们还是以刚才的图为例，主体事件是:My borther likes to walk to the park. 那么他是和谁一起？图片中的口罩你注意到了吗？他们的心情怎样呢？

　　My brother likes to walk to the park. He goes there with Mom and his yellow dog. They wear masks. Taking a walk makes him happy.

　　Step 2 和3总结为:写出中心句，然后对中心句进行补充，或者写出更多图片中的细节内容。

　　Step 4: Startig telling the story picture by picture .

　　按照事情的发展顺序，再结合刚才做好的注释，这一部分需要有较好的条理性。尽量叙述一个符合逻辑的、完整的故事，开头，主体、结尾。

　　看图说话一定要看清楚图片中的人物who,事件what, 地点where, 方式how,事件when。

　　在图片上表上序号1,2，3，写的时候按照顺序去写，减少遗漏。

　　建议积累一些写作常用的词汇，如开头、转折、排序等。

　　适合开篇的词汇：

　　Once upon a time...

　　Once there was...

　　One spring day...

　　On a sunny day...

　　On a dark and spooky night...

　　On a planet far away...

　　In a cold winter...

　　顺序和转折：

　　At the beginning...

　　first, next/then ,last...

　　first, second, third...

　　But( then)...

　　All of a sudden...

　　Suddenly...

　　To my surprise ...

　　Step 5: Look closely at the last picture.

　　仔细观察最后一幅图片（如果有的话），最后一幅图一般表示end，事件的结果，或者故事中的冲突或问题是否得到解决。如果图片的信息明确，根据图片写出故事的结局，也可以展开想象。

　　每一个故事都有一个结尾，如果是主观的看图写话，尝试写不同类型的结尾。圆满的Happy ending、道德教育的Moral ending、幽默的Humor ending、出其不意的Surpirse ending、提出思考的Question ending 。

　　适合结尾的词汇：

　　At last...

　　At the end of the day...

　　Somebody feels happy/exciting...

　　Somebody says" ……"

　　Somebody loves/likes...

　　Finally...

　　All in all...

　　Step 6: Finally find a suitable title.

　　写一个恰当的标题。如Walking a dog, A day at the park，把标题放在最后写是因为你可能在写的过程中有新的发现，你可以在写作过程中找到好的标题，标题也可以最开始拟好。

　　Step 7 :Check

　　写完之后自己检查，让你的写作少扣分，对于粗心的孩子更是如此，在写作的本子上列一份检查的清单，逐项检查，如大小写、标点符号、间距、拼写是否正确、书写规范等等。

　　掌握以上的看图写话技巧，孩子再也不用担心作文的问题了。以上的步骤需要经过训练才能巩固，可以根据孩子的写作水平和理解水平，分开练习，如先练习观察图中的事物，一段时间后再练习写出中心句，以此类推，让孩子慢慢掌握看图写话的步骤。

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