如何培养现场工程师？湖南工业职院与中联重科深度对接

　　华声在线9月15日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 彭孝林 王露曼）如何培养现场工程师？岗位技能和职业素养如何规划？近日，湖南工业职业技术学院机械工程学院19名教师前往中联重科智慧产业城与中联管理学院，实地查看生产一线，深度交流人才培养目标，并就现场工程师的培养方案进行充分的讨论。教师团队根据现场工程师的培养类别，分成数控设备操作工程师、焊接机器人操作工程师、智能设备维保工程师4个教材开发小组，依次参观了土方中大挖产线车间的备料、焊接、机加、涂料、装配车间，并观看了中联重科智慧产业城的规划视频。“这是中联重科第一次对外开放了完整的生产线，无论是机器人自动焊接检测，还是AGV搬运系统，又或者是装配车间的视觉检测技术，都透露了产业城的未来感和科技感，让我们大开眼界。”该校机械工程学院教师曾令城表示。“在数字化浪潮下，传统制造业正在进行智能化升级改造，中联重科投资千亿在长沙打造世界级灯塔工厂，产线升级带来了大量现场工程师的岗位需求。”中联重科相关负责人表示，公司目前的产线升级亟需制定现场工程师的能力标准、培养方式以及考核方法，此次合作是恰逢其时。研讨会上，湖南工业职院机械工程学院龚娟教授提出，从现场工程师岗位需求出发，确定岗位的能力需求，然后确定教材体系，再找出每个岗位教材开发的异同点，进行模块化教材开发。中联管理学院主任朱远超以中联重科的HR经理培训教材开发为例，分享了从岗位需求出发，分析出能力需求，然后再建立课程体系的实践过程。各个小组组长积极发言，双方就教师跟岗调研岗位职能、教学实例图纸设计等问题进行研讨。“通过此次对中联重科智慧产业城的调研，进一步加深了对企业智能制造装备的认识，明确了企业的人才需求。”龚娟表示，她带队的智能制造创新教学团队正在探索构建“岗赛课证”深度融合的模块化课程体系，本次调研为后续制定制订出科学、规范的高职专科智能制造装备技术与高职本科智能制造工程技术专业人才培养方案奠定了基础。据悉，在过去20年里，湖南工业职院总共为中联输送了2000多名人才，他们既是中联重科发展的见证者，也是中联重科发展道路上不可或缺的中坚力量。该校机械工程学院副院长欧阳陵江表示，今后将进一步深化产教融合校企合作，提升高等教育服务产业发展的能力，培养适应湖南省工程机械产业链的创新型、技术技能型人才。举报/反馈