孩子不爱举手发言？做到这3点

　　在课堂上，总有一些孩子从不主动发言，除非被老师点到名。

　　往往我们会认为他们天生不爱表现、性格比较内向。

　　先别忙着贴标签。

　　人人都希望被肯定，孩子也一样，每个孩子内心都想在课堂上表现突出，得到表扬。

　　

　　我们这些大人，几十年下来，性格基本定型，要改变起来很难。孩子可不一样，虽然有天生的性格基调，但是可塑性非常强，加以引导和鼓励，原来偏文静的可能变得活泼，原来好动的可能变得沉稳，有各种未来的可能性。

　　所以上课不发言最大的原因，比起孩子天生的性格，最大的原因还是因为老师问的孩子不会答；或者他也有自己的答案，只是不太确定对不对。

　　怎样让孩子变得爱发言、敢发言？就是让他有底气，自信自己可以答对，他自然就敢答。

　　当然，没有盲目的自信，盲目的自信也不长久。真正的自信来源于实力。

　　

　　怎么打造这种有底气发言的实力？

　　第一，需要家长帮助找到他的薄弱点在哪里。各个科目中，之前学习的内容有哪一些掌握的不好，把之前的查漏补缺，这样才能跟上当堂课的新内容，否则之前的没掌握，新内容就会越跟越吃力，甚至跟不上，更别谈举手发言了。

　　第二，适当的预习。有了预习，孩子对将要学习的新内容就不陌生，不陌生就更能迅速跟上老师的节奏，更能积极发言。注意预习不要过头，通常粗略过一遍就行，否则有些孩子会失去新鲜感，上课反而不好好听讲。

　　第三，平时多鼓励孩子，培养强大的内心。因为实际上，课堂范围也会影响孩子发言积极性，每个教师风格不同，有一些可能比较严厉、要求比较高，孩子回答错了会批评，同学还可能会讥笑。

　　有时候，我们无法改变环境，但是我们可以坚持自我，不轻易受环境影响。这一点其实最难，也最可贵，需要家长多用心。

　　

　　能够表达自己的想法，其实是非常重要的能力，不只是眼前课堂学习的需要，更是未来生活、工作中的长远需要。孩子的可塑性非常强悍，请帮助他成为爱发言的小达人吧！