三好学生的标准不能是视力5.0
最近,某小学的家长接到了一个通知:学生两眼视力低于5.0不能评三好学生。对此教育局回复称,学校制定这条标准是希望学生能全面发展,同时引起家长的重视。
固然,学校的出发点是出于好意,目前近视越来越低龄化和普遍化的现象很让人担忧,这是学校和家长及学生自己都应该重视和正视的问题。但是拿视力高低作为能否评选三好学生的制约条件,未免太过狭隘和不合情理。
三好学生一般是指学校给予被评选出来的 学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。这通常是用来鼓励和肯定学生在全面发展上的成绩,是一种肯定和激励,也是一种弘扬和鼓舞。作为荣誉,它更像是一种精神的指引,鼓励更多的人以此为目标,德智体美劳全面发展。像学校这种单单以视力为标准将一部分学生排除在外的做法,恐怕会伤害学生们的情感,背离了评选的初衷。
重视视力健康是非常有必要的,视力的损害是无法弥补的,一旦造成近视也在很大程度上会造成学习和生活中的不便。有些学生和家长对此的重视度可能不够,需要一定的提醒和忠告。但我们应该相信,家长、学生和学校的心情应该是一样的,所有人都希望孩子们的视力是健康的。所以,学校做出决定的时候还是要慎重,做事情还是要讲究方式方法,不然顾此薄彼、因小失大,则得不偿失。
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