被推上热搜的钟美美，与媒体的文字游戏

　　6月3日，话题“教育局承认学校与钟美美接触”登上微博热搜榜一，似乎给几日来网友们关于“钟美美被约谈”莫衷一是的讨论一锤定音，看上去坐实了教育局与学校“接触”钟美美的事实，继而引发了关于“创造力的扼杀”，“钟美美不是正能量，老师是不是负能量”的讨论的狂欢。

　　在此之后，该话题主持人“紧急呼叫”（新京报“我们视频”旗下热点栏目）一个接一个放出钟美美学校班主任、钟美美母亲等人接受采访的视频，视频中都强调的是“没有约谈”、“没有强迫下架”等，但网友们的评论似乎表示不太相信，“是被约谈了才出来解释的吧？”，这是大多数网友心照不宣的猜测。

　　那么，让我们来看看6月3号这条微博，如何玩了一个巧妙的文字游戏，让所有当事人的解释都在社会认知前面如此无力。

　　原微博链接：https://m.weibo.cn/1951123110/4511693898821012

　　首先我们看看这条微博的标题：“教育局承认学校接触钟美美”，这条微博下有一条记者采访教育局工作人员的视频。

　　因为视频是可以剪辑的，回答的先后顺序可以不一样，我们就玩个游戏，先来看下链接视频里教育局工作人员的最后几句话：

　　记者：局里面没有人跟他直接联系过吗？

　　教育局工作人员：没有没有没有。是学校发现以后，学校先去接触，然后学校把这个事情报告给我们分局，然后我们分局把这个事向市局请示汇报了。

　　如果是单看这几句话，让各位观者拟新闻标题，你会怎么写？

　　如果耿直如你我，会根据内容直接写：

　　教育局否认接触钟美美。

　　再联系一下当时各种“被约谈”的舆论背景，我们可能写：

　　教育局否认约谈钟美美。

　　但是真正的标题貌似用词完全相反啊。发现问题没有？同一段话，明明是否认的事，新京报直接写上“承认”，偏偏他还真没错，为啥呢？人家写的“教育局承认学校……”。

　　一句话，正着可以说，反着也可以说，语言的魅力，在此刻无限展露(? ??_??)? 。

　　但是这句话咱细看一下，却又有些不对劲。首先这个词“承认”，我们百度下词义：

　　承认，汉语词汇。

　　拼音：chéng rèn

　　释义：1、供认、招认。2、承担、负责。3、表示肯定、同意、认可。4、国际上指肯定新国家、新政权的法律地位。

　　很明显，当词义为1、2的时候，一般是自己承认自己所做的事。

　　例句：小明向老师承认了错误。

　　当词义为3、4的时候，一般是一方认可另一方。

　　例句：艺术家需要的不是家庭承认，而是社会承认。

　　现在我们再来看这句话：教育局承认学校与钟美美接触。

　　到底是自己承认自己的“错误”，还是一方肯定另一方，亦或是“混杂”一下，创造一个新的用法：“一方承认另一方的错误”。

　　我们来看下以下这几句话与事实的差距：

　　1.教育局承认约谈钟美美 ??

　　2.教育局承认接触钟美美 ??

　　3.教育局承认学校接触钟美美??

　　很显然，对于看过视频的人来说，1、2是与事实不符的，3是与事实相符但细读起来又有点奇怪的。

　　但这条微博发出并上了热搜之后，在很多读者那里，媒体说的是“3”，却达到了和“1”一样的效果（见下图中某问答平台相关问题的高赞回答，以及其它回答的评论）。

　　这其中的门道，值得人深思。

　　——————————————————

　　与文章无关的吐槽：观察者网的发帖设置为何如此不人性化？图片只能加在最后就算了还自动裁切我的配图？还是我自己哪里没设置好的原因？