【入围名单】2020“花地新苗”作文大赛决赛入围名单出炉啦！

　　　　2020“花地新苗”作文大赛

　　自10月份启动以来，吸引2万学生积极参赛，

　　用文字谱写生命的最美姿态！

　　经过初赛评委多日精心评审，

　　280名学生从2万名参赛选手中脱颖而出，

　　入围决赛！

　　速来围观啦！

　　　　根据《广州市教育局关于开展2020“花地新苗”作文大赛的通知》安排，2020“花地新苗”作文大赛于10月27日开始举办，共吸引了全市11区800多所学校及学校老师积极组织学生参赛、约2万名学生热情参与，收到参赛作品近2万份。经过专家组初评，共有280份作品（其中小学低年级组40份、小学高年级组108份、初中组111份、高中组21份）入围决赛。名单公布如下：

　　（名单排名不分先后）

　　A组：小学低年级组（1-3年级）

　　　　B组：小学高年级组（4-6年级）

　　　　C组：初中组

　　　　D组：高中组

　　　　恭喜以上入围选手！

　　请选手们注意！

　　请选手们注意！

　　填写以下决赛信息登记！

　　决赛信息登记

　　1.入围的选手务必牢记自己的决赛参赛编号。扫描下方二维码进行【决赛信息登记】；

　　（ps：荣誉证书以选手此次填写的信息为准，每位入围选手务必认真填写。）

　　2. 决赛参赛信息登记时间：1月5日-1月10日（逾期视为放弃决赛资格）。

　　3．入围选手必须参加研学活动及现场限时堂上作文决赛，否则视为放弃；

　　4．若入围名单上的姓名、学校或指导老师等信息出现错误，请在登记决赛参赛信息时备注更改。

　　5.决赛时间及地点及决赛相关事项会后续在本公众号及赛事群公布，请留意！

　　评委点评：

　　冯善亮

　　广东省教育研究院中学语文教研员

　　广东省基础教育学科教学指导委员会委员

　　中国教育学会中语专委会副理事长

　　“生命最美的姿态”——一个宏大的话语！题目很应景，和大家还在经历着的新冠疫情密切相关，其中的三个关键词——生命、最美、姿态，也很好懂。相当部分参赛作品都是顺着宏大的话语来写的，或是写抗疫中的感人事迹，或是写身残志坚的故事，或是写无私奉献的可贵，或是写恶劣环境中的顽强生命……

　　问题是，如何在这个宏大的话语中写出个性，脱颖而出？从入围的优秀作品中可以得到启示：一是从个人的切身感受入手。泛泛地写众所周知的事，这样的作品必然是“泯然众人”。倒不如从身边具体的小事入手，写出真感受、真感觉、真感悟，方能打动读者。二是结构的整体性要强。或是集中把一件事写透彻，或是从多角度、多层次阐述一个中心，行文注意首尾呼应和线索安排，作品形式严谨、精致，才能更好凸显主旨。

　　内容求真，形式求精。这不是作文秘诀，而是写作的基本要求！

　　吴小攀

　　高级编辑

　　文学博士

　　羊城晚报文化副刊部副主任

　　初赛作文大多中规中矩：围绕中心，结构合理，卷面工整，没有错别字；有独到之见让人眼前一亮的精品佳作不多。比如，不少同学都写到疫情，但不外乎“逆行者”、钟南山、张定宇，从写作对象到语言表达、思想观点都是可想而知人云亦云，并非个人真实体验的独特的所见所闻所感，这样的文章难得高分。

　　作文要获得较高分数，就必须在合乎命题要求的前提下有与众不同之处：特别的题材，特别的角度，特别的表达（修辞+结构），特别的思想。“台上一分钟，台下十年功”，要在短短的时间内写出具备这些“特别”功夫的文章，就要在平时的阅读、观察、思考、写作等环节多下功夫。

　　王惠

　　广州市教育研究院语文教研员

　　什么是“生命最美的姿态”？是不畏艰险顽强拼搏，是坚守信念不息奋斗，是舍身忘我执着奉献，……在孩子们的答卷中，我们看到了最美的答案，也看到了最美的未来。

　　解素蔚

　　羊城晚报教育版主编

　　小学低年级组别投稿整体水平超出同年龄学生，想象力丰富，说明选手阅读广泛，期待堂上作文表现。高中组别整体用笔老到，不少选手的文章结构严谨，谋篇布局得当，是难得的佳作。

　　刘江明

　　广州市天河区小学语文教研员

　　讴歌其真其善其美，阐释所爱所执所知。小作者们从不同的角度描述了生活的美好姿态、生命的美好姿态，展示了生长的美好姿态。我看到了不少精巧的构思，但更欣于看到小作者用心灵感悟真实生活的动人之处，在字里行间表达真挚的情感，表达对生命“最美”姿态的思辨。

　　易芝娜

　　羊城晚报校园达人版编辑

　　今年的花地新苗初赛感觉整体水平比往年要高了，写得都不错，可能一方面是作文题《生命的最美姿态》更有话可说，利于发挥，另一方面也可见大赛吸引了更多人参与，而且大家都更积极认真地对待了。

　　今年的作文题可能出题者本身就是想到2020年抗疫大战展现了太多生命的最美姿态，自然的，从初赛评选的作文来看，写抗疫的作文的确比较多。但这很容易产生审美疲劳，所有表达都可能大同小异，这样很难出彩，我比较欣赏有几位同学的表达，比如有位同学通篇不点名，用问句及诗意的方式来叙述，可见用心，也能显现表达能力与思维逻辑。毕竟一篇好作文，抓住主题是必须的，而其他这些方面的能力才最易分高下。

　　当然也有很多作文并没有写抗疫的内容，而是从其他动植物的顽强生命力方面去引出主题的。这样的题目需要的应该也不仅仅是叙述，不少同学都做得不错，讲对生命的感悟升华到了自己身边的人所表现出的精神上。但看得出来，生活经历很重要，有人有故事可说，能有的放矢；有人却泛泛而谈，流于平淡。其实阅读也是可以弥补我们的生活经历不够丰富的缺憾，无论是新闻还是文学作品都可以。

　　写一篇好作文，除了主题鲜明，各种手法灵活运用，最终还是需要我们有真情实感才能打动读者。希望进入决赛的同学们到时在现场作文时，能有更精彩的表现。

　　周婕

　　广州软件学院游戏系网络与新媒体专业

　　负责人

　　小低组和高中组的入围稿件词汇丰富，文笔流利，体现了出色的文字语言能力和写作技巧。小学一、二、三年级的稿件大多数篇幅可观，主题鲜明，结构完整，条理清晰，呈现出这个年龄段难得的表述能力，部分稿件更是生活气息浓厚，充满童真，充分表现出天马行空的奇思妙想和对世界的热爱，感染力很强。需要指出的是，不少稿件无论从主题、结构还是表达都互相雷同，可见培训班或家长深度介入的痕迹，反而少了珍贵的稚气纯真和想象力。高中组的稿件多立意高远，结构恢宏，文字老辣而有少年志气，令人赞叹。不过也有部分稿件虽侃侃而谈、辞藻华丽，但技巧有余、思考力或想象力不足，流于表面，缺乏内涵和神韵。

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　　2.电话咨询客服：陈老师 020-87133011

　　3.关注大赛官方微信公众号“羊城晚报校园达人”，了解更多赛事资讯

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