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　　第一课开放互动的世界

　　1、当今世界是怎样的世界（特重）①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。

　　④世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。（④为影响）

　　2、经济全球化的表现（特重）:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

　　3、经济全球化的影响（特重）:

　　积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

　　②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

　　③经济全球化改变我们生活，为经济发展提供了新的机会。

　　消极影响：使风险与危机跨国界传递。

　　4、面对经济全球化，我国应该怎么做？（特重）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

　　5、怎样看待世界文化的多样性？（特重）(为什么)

　　积极作用:①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与感情。

　　②文化的多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

　　③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得绚丽多姿。

　　④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

　　消极作用:当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

　　各国怎样正确对待文化差异（特重）①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②要相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀的外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

　　6、冷战结束以后，世界格局的发展变化的表现：

　　①冷战结束后，世界格局向多极化发展。

　　②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍是当今时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁(或世界正处于大发展大变革大调整时期)

　　③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

　　7、世界多极化的影响（特重）①使多种国际力量既相互依存有相互制约。②在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

　　8、新兴经济体发展的影响:一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

　　9、国家间的关系作出了哪些调整？（特重）

　　①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能促进世界共同发展。

　　②国家间既有合作，也有竞争。当今世界，国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。

　　③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。

　　10、当今世界，国际竞争的实质是什么（特重）：国际竞争的实质以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

　　11、我国如何推动建设新型国际关系（特重）：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作出不懈的努力。

　　第二课构建人类命运共同体

　　1、当今时代的主题（特重）：和平与发展。

　　2、维护世界和平的原因：①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛；②饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵；③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素依然存在

　　3、威胁世界和平的因素（特重）：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。

　　4、如何维护世界的和平（或维护和平的方式、做法）（特重）：

　　国际方式：①人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端：

　　②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；

　　③派驻维和部队；

　　④签署核不扩散条约等。

　　中国：我国坚持通过对话协商、以和平手段觉得国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。

　　个人： ①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。

　　②我们要看到和平的来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

　　5、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？

　　消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会是当今人类必须共同面对的发展课题。

　　6、导致贫困的因素：频发的战争；恶劣的自然环境；落后的教育。

　　7、为什么要消除贫困？①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。

　　②世界经济发展不平衡的现象任然存在，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。

　　③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展。

　　8、怎样消除贫困？（特重）：①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。

　　9、人类共同面临着哪些全球性问题、影响： ①问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。②影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

　　10、构建人类命运共同体理念原因（为什么得到国际社会的广泛认同？）（特重）

　　①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

　　②人类面临许多挑战，需要亟待解决许多全球性问题，它们关系着整个人类的生存，制约着人类的发展。

　　③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

　　④采取共同行动、承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

　　⑤意义：中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。

　　11、怎样构建人类命运共同体（特重）

　　国家：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

　　②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共商共建，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

　　各国人民：①构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

　　②个人应关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。

　　③青少年要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

　　12、作为中学生，我们能为建设美好和睦地球村做些什么？（特重）

　　①树立和培养平等、开放、参与的全球合作意识。

　　②努力学习，自觉承担社会责任。

　　③关心国际问题，关注全球性重大问题。

　　④维护和平，反对霸权主义、恐怖主义。

　　⑤尊重不同文化、不同肤色、不同国籍的人，积极与他们友好交往。

　　⑥爱护环境，节约资源。

　　第三课与世界紧相连

　　1.中国担当的积极作为（特重）

　　①(中国态度）：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

　　②（中国行动）中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。

　　③（中国行动）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。

　　④（中国目标）事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

　　拓展

　　P29探究与分享

　　(1)中国维和官兵在守护什么？

　　中国维和官兵用实际行动守护着世界和平与稳定。

　　(2)中国为什么积极参加联合国安理会维和行动。

　　①中华民族有着爱好和平的优良传统。②我国是联合国安理会常任理事国，我国用和平的方式解决国际争端，是世界上维护和平与安全的坚定力量。③中国在国际事务中发挥重要的作用。④有利于捍卫世界和平和维护地区稳定，积极履行大国形象；

　　2.中国参与全球治理涉及到的领域：

　　维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域

　　3.中国如何为世界贡献中国智慧？（特重）

　　①中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。

　　②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。

　　③在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。

　　④中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。

　　4.我国现阶段的基本国情及其对我国参与国际事务的要求是什么？

　　①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，需要我们全面深化改革，统筹国际国内两民个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。

　　②中国在推动国际秩序朝着更加公正的方向发展，更加维护我国和广大发展中国家共同利益。

　　③坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。

　　④积极参与全球治理，主动承担国际责任。既尽力而为，又量力而行。

　　▲5. 中国发展对世界的影响表现在哪些方面？(特重)

　　①文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。

　　表现：外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。

　　②经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

　　③政治方面：

　　A.在世界格局上：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

　　B.在全球治理上：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。

　　6.什么是文明？我们应该如何对待？

　　文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。

　　▲7. 中华文明兼收并蓄、交流互鉴有什么意义？（重点）

　　①中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

　　②文明因交流而多彩、文明因互鉴而丰富。通过交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

　　▲8. 我们应该如何学习和借鉴其他文明？(特重)

　　①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

　　②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

　　③其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

　　第四课 与世界共发展

　　1.中国面临哪些新的发展契机（机遇）？（重点）

　　（内部条件）：①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机；

　　②中国已具备良好的积累， 为经济发展从“中国制造”向“中国制造”转型奠定了良好的基础。

　　（外部环境）：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

　　②中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥引领作用越来越大，

　　③在国际合作各个领域获得更大的发展空间，更加有所作为。

　　2.我国还存在哪些新的风险与挑战？（重点）

　　①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。（国内）

　　② 劳动力成本上升，外企外迁，“中国制造”需要转型升级。（国内）

　　③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略也带来了各种挑战。使得中国的海外投资面临不少困难和风险。（国际）

　　3.如何正确认识和面对机遇和挑战，

　　认识：①挑战与机遇并存。②综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。

　　面对：①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，

　　②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。

　　③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事

　　④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，

　　⑤准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，

　　⑥抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前行

　　4.中国企业在走出去的过程中会遇到哪些挑战？

　　①国际上局部地区持续动荡。②恐怖主义蔓延。③一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化。④遭遇国外法律纠纷和文化冲突。⑤难以快速融入当地社会并及时掌握当地的市场信息。⑥由于缺乏高素质的涉外职业人才使得企业在经营中常常处于被动。

　　5.为什么要谋发展？

　　当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断加深。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。

　　6.（1）如何促进自身发展：①要把提升质量放在首位。②要积极寻求新的经济增长点。③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

　　（2）如何促进与世界共享发展机遇：①坚持合作共赢的理念，让发展的成果惠及各个国家。②重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了市场、资本、产品和合作契机。

　　7.参与全球规则制定有何意义？①有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步扩展国际市场。②我国正积极表达、多方参与，通过全球规则制定和修改推动建立国际经济新秩序。

　　8.中国的发展对世界产生了哪些影响？中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。

　　9.面对机遇与挑战,青少年应该怎么做?

　　(1)树立全球观念和开放意识,与祖国同呼吸、共命运,与时代同进步。

　　(2)善于学习,勇于创新,为实现中华民族伟大复兴、促进世界的和平与发展贡献力量。

　　10.青少年应该如何增强忧患意识?

　　(1)努力学习,树立报效祖国的远大志向。

　　(2)培养自己的社会责任感和历史使命感。

　　(3)了解我国的国情,关注世界的发展。

　　(4)正确认识我国发展所面临的机遇与挑战。

　　(5)提高自己分析问题和解决问题的能力。

　　第五课 少年的担当

　　1、我们怎样走向多彩的世界？（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

　　2、我们走向世界的意义：（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。

　　3、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

　　4、我们怎样为世界添光彩？【如何提升个人素养？】（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

　　5、青少年的历史责任：肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，实现中华民族伟大复兴，成为国家的栋梁。

　　6、为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系。）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

　　7、青少年如何承担时代赋予责任？①青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。②我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩人生。

　　8、青少年为什么要有情怀与抱负？青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。

　　9、青少年应该有怎样的情怀与抱负？①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力实现中国梦。②我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

　　第六课 我的毕业季

　　1、如何积极面对当下的学习？①高度重视、积极投入，完成学习任务.②正确认识和缓解学习压力.③学习应该成为我们的一种生活方式.

　　2、如何正确认识学习压力？（考试焦虑）

　　①原因：我们除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。

　　②表现：担心、紧张、焦虑。

　　③态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。

　　④方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意义、寻求家长老师的帮助……

　　3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

　　4、为什么要在实践中学习？①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

　　5、怎样做到在实践中学习？①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

　　6、终身学习需要养成的几个习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性

　　7、为什么要做好职业准备，规划职业生涯？（1）人的一生中，大部分时间从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（2）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（3）在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。（4）人们的就业方式越来越多样，也对劳动者素质提出更高要求。

　　8、九年级学生应该如何做好职业准备与规划？①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。②当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。③经济的全球化、科学技术的进步、国家的就业政策，给我们带来了更多的机遇。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。【具体方法：自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整】

　　9、为什么要培养敬业精神？①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。

　　10、怎样培养敬业精神？①要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。②要珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。

　　11、敬业精神的表现：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新

　　12、初中学习对未来职业发展的意义（重要作用）：初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。

　　第七课 从这里出发

　　1、在初中三年的学习生活中，我们有哪些收获？

　　①我们掌握了越来越多的知识；

　　②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人、做事；

　　③我们结交朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行；

　　④我们不断修炼自己的道德情操，提高自己的法制意识；

　　⑤我们逐步树立起全球视野，主动思考人类的前途命运；

　　⑥我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能。

　　2、九年级是初中生活的结束，也意味着新的开始，我们应该怎么做？（在人生道路上，我们怎样对待关键性选择？）

　　①珍惜当下，立足现实，脚踏实地地走向远方的目标。

　　②正确面对，慎重选择，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

　　③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

　　3、畅想未来的意义和要求

　　（1）意义：是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。

　　（2）要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需要与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来。

　　②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。

　　③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。

　　④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

　　4、怎样踏上新征程？

　　①做好准备，抓住机遇，善于创造机会，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。

　　②带着自信、带着憧憬、带着同学们的友谊、老师的祝福和父母分期待，踏上新的征程。

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