“双减”下，小学高效作业如何设计与实施？小店区育杰小学参加线上教师培训活动

　　3月2日、3日，太原市小店区育杰小学高段语文教师和低段语文教师相继在五楼会议室参加了小店区教研室组织的线上教师培训活动。

　　高段语文教师观摩了第四实验小学王蓉老师带来的《清平乐·村居》，颇受启发。之后第二实验小学、九一小学、北营小学、万科城校区业务领导依次介绍了本校“双减”下语文学科作业设计特色亮点，大家受益匪浅。最后赵建平老师做了五年级上学期期末监测解析。

　　低段语文教师认真观摩了九一学校段文林老师带来的二年级下册《千人糕》，并聆听了刘小青老师的评课，感受到了一节目标明确、设计有梯度感、思政渗透无痕迹的语文课的创作过程。

　　随后田荣萍老师进行了主题为“素养导向下的作业设计——2021-2022学年第二学期低段语文作业设计与实践探讨交流活动”的讲座培训，从素养为宗的作业观；如何开展作业设计；整体关照作业实践三个方面展开交流，指明了今后设计教学和作业的方向。

　　在培训结束后，老师们及时展开交流研讨，梳理下一步的工作，明确了素养目标的核心地位，决心严格落实小店区中小学课堂教学十二字原则，落实“双减”政策，努力提高教学质量，减轻学生课业负担。

　　（网易山西 黄晶 通讯员 胡万梅 冯颖娟）