孩子小学一二年级不谈成绩，重点抓3项能力，家长：别知道得太晚

　　在教育界有这样一句大实话：一二年级时狠抓孩子1个月，比六年级盯一整年更有效！

　　因为孩子们的一年级和二年级课程实际上比较偏向趣味性，缺乏一定的深度和广度，并且他们不需要太多的逻辑。

　　更重要的是，此时孩子学习并不难，他们很容易获得高分，于是营造出学习成绩好的假象，很多父母就因此而忽略了对于孩子能力的培养。

　　因此，很多孩子升入高年级时开始掉队，成绩出现大下滑，再跟不上难度更高的学习。

　　

　　很多家长和老师都深有体会，在小学阶段有“三年级”现象，

　　孩子在这个时候开始呈现两种走势，一部分孩子开始不断往上游走，优势越来越明显；一部分孩子跟不上学习难度，开始变差生。

　　因为课业难度增加，孩子跟不上，开始焦虑，甚至容易产生厌学情绪。

　　

　　因此，当孩子处于一年级或二年级时，不必花费很多精力去学习。

　　父母在重视成绩之前必须重点抓孩子的这三项能力，家长们别知道得太晚。

　　我们都非常好奇高考状元的学习方法，这是他们在采访的时候都会被问到的一个问题，

　　关于学习技巧，他们都有很多自己的小方法，但是有一点共同点就是：自律。

　　

　　一位高考状元的母亲表示：自己培养孩子没有什么特别之处，就是在孩子小的时候：

　　所有的习惯必须在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好。

　　当孩子对学习感兴趣时，要比在高年级学习困难时容易养成良好的自律习惯，

　　此外，积极主动完成家庭作业和被父母敦促完成作业的孩子在学习过程中的专注力和思维深度完全不同。

　　而且，在必要时，父母要让孩子明白，做功课时拖拖拉拉浪费的是他们自己的娱乐时间，而这种“苦果”只能自己吞下。

　　

　　一、二年级的孩子没有很大的学习压力，因此与高年级相比，他们有更多的空闲时间。

　　因此，除了让孩子有足够的时间运动和娱乐之外，阅读习惯必须开始养成了。

　　每天坚持阅读课外书，一是提高孩子的词汇量，二是提高孩子的阅读能力。

　　

　　现在是“大语文”时代，教育部专家表示：“未来语文将成为中高考的杀器，高考要实现15%考生做不完卷子。”

　　由于试卷中的整体字数逐年增加，而问题的题量也在悄然增加，因此，如果孩子的阅读理解能力不提高，语文将成为拉开孩子之间鸿沟的关键！

　　

　　而且，阅读能力不是孩子通过阅读一本书或两本书可以提高的能力。

　　它必须以大量阅读为基础。因此，越早养成阅读习惯，孩子就越容易爱上阅读并使阅读成为生活的一部分。

　　董卿是中央电视台的一位著名主持人，自小就在父亲的帮助下养成了良好阅读习惯。

　　因此，直到现在，她每天睡前仍有读书一个小时的习惯。对此，她并没觉得这是“坚持”，这只是一个自然习惯。

　　也正是因为她爱看书的习惯，才会有腹有诗书气自华的“才女”气质。

　　

　　越到高的年级，题目难度就越体现在逻辑上面，很多孩子就是不理解题目的逻辑所在，尤其是数学，导致得不到分。

　　可以一眼看出出题者意图的孩子，和研究半天不知道考点的孩子，注定不同。

　　拥有强逻辑思维的孩子，可以举一反三，学习了一个知识点之后，对于同类型的知识点触类旁通，非常轻松就可以取得好成绩。

　　

　　我们看市面上越来越多的幼儿逻辑思维训练的书籍、培训班等，就可以知道，逻辑思维能力越来越被重视，也在将来的学习中扮演着越来越重要的作用。

　　想要培养孩子强逻辑思维能力看似复杂，其实也不难，关键在于找对正确的方法。

　　研究表明，幼儿时期是我们逻辑思维发展最迅速的时期。

　　

　　在这个阶段锻炼逻辑思维能力，可以事半功倍。

　　如果错过这个阶段，逻辑思维能力的提升就会变慢，效果也不会太好。

　　所以很多家长都有针对性的进行训练，逻辑思维能力强的孩子有很强的学习能力。

　　他们可以自己分析问题，用自己的逻辑框架找到好的解决方案。

　　父母完全不用担心，不仅仅是孩子不用拼命学习，教育对父母来说也变成了一件很容易的事情。

　　

　　经常有家长在后台问，能不能推荐锻炼孩子数学思维、培养孩子数学兴趣的好书，给孩子学一学，我也一直在寻找，现在终于有了满意的。

　　这里推荐一本书叫作《你好，小学数学》。

　　

　　这套书一共10册，包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

　　

　　这套书的作者董翠玲老师，是有着21年资深数学经验的老教师，她可以说对小学数学课程体系了如指掌，所以专门为小学生们设计了这样一套书。

　　书中的内容，紧贴孩子们小学数学的大纲标准，全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。

　　虽然是讲的数学知识，可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达，运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点，让孩子在听故事的同时，巩固了数学知识。

　　

　　表面看是漫画书，内里却包含严谨和全面的数学知识，这一点也是我特别喜欢，并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

　　没有题海战术，用故事来推导，把枯燥的概念性知识融入到书中，孩子既能轻松接受，又知道在什么情况下活学活用。

　　

　　每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华，让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

　　

　　除了概念和知识点，每本书里还附有“小学名校期末考试真题”，这些都是书中的典型题、必考题或易错题，能让孩子重点检测并练习。

　　

　　我们都知道，现在的小学课本新教材各科都不是独立存在，很多地方都是融会贯通的，这套书除了数学知识，还设置了“各学科小课堂”，比如物理小课堂：

　　

　　语文、生活、生物、经济小课堂……

　　

　　让孩子在学好数学知识的同时，也搭建了一个立体的知识网络，丰富了各学科的认知。

　　随书还附赠的有“小学数学公式集锦”，可以贴在孩子的书桌前面，让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式，掌握更牢固的学习知识。

　　

　　这是这套书的分册内容及知识点和目录，所有小学的重点难点都涵盖到了，不用爸爸妈妈再去一点点抓，孩子自己在阅读的过程中，就明白了很多知识点，也明白数学公式的作用。

　　

　　小数：

　　

　　简便运算：

　　

　　立体图形：

　　

　　代换问题：

　　

　　作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计，最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深，培养孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子一点点爱上学数学。

　　小学是孩子打基础的时候，俗话说基础不牢，地动山摇，所以，爸爸妈妈一定要给予足够的重视。

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