小学语文基础知识，怎么才能达到高效复习呢？一起来看看吧！

　　距离期末考试的时间越来越近，很多家长开始着急，到底应该怎么样辅导孩子复习？我们都知道小学主科里，语文的复习是相对繁琐的一科，知识点多，复习起来很容易感觉到无从下手，不知道从哪儿开始复习。

　　复习之前，我们先对学过的知识进行梳理，与其猜重点，不如把知识都掌握了。语文分成基础知识、阅读、作文，我们今天先梳理基础知识部分常考的题型。

　　

　　一、基础字词。

　　1. 字音字形

　　（1）看拼音，写汉字。

　　（2）字词的正确读音。

　　（3）给加点的字选择正确的读音。

　　2. 词语积累

　　（1）组词。

　　（2）近义词/反义词。

　　（3）选择恰当的词语填空。

　　字音字词，主要考查孩子对拼音的拼读、字词的书写，复习的侧重点是课本后面的“写字表”“词语表”，课文中标注拼音的字词，（写字表中标注蓝色的字词是多音字）

　　词语积累，主要考查字词的组词，对词语含义的理解。

　　

　　复习步骤：

　　1. 朗读课文

　　朗读课文，是对课文整体的复习，特别是基础比较薄弱的孩子，朗读课文对期末复习的帮助很大，小学课文一共是8个单元，每个单元是4篇课文，1个语文园地，1篇作文。每天安排朗读2-3篇课文，每朗读一篇课文大概需要10分钟，每天花30分钟来朗读课文，一字一字地认真朗读，要求读准、读对字词的读音，这样不仅熟悉课文内容，也可以把字音字词进行复习。

　　朗读结束后，家长需要对朗读过的课文中的字词进行听写，错误的字词，每个抄写3遍，并且把写错的字词加入到第二天的听写中，以此类推。

　　

　　2. 如果遇到词语听写两次还是会写错，则需要对字词进行拆分，通过部首的拆分，帮助孩子掌握字词的书写，加深印象。

　　3. 最后可以把之前考试的试卷、作业拿出来复习，把之前写错的拼音、字词进行复习，每周复习一次，把易错的字词、字音进行巩固。

　　在语文考试中，还有一个必考的知识点，就是古诗默写、日积月累的默写，分数不低，只要勤奋一点，细心一点，这个分数是可以稳稳拿到手的，在老师眼里堪称送分题。这个部分，家长可以在复习的时候，把这个学期的古诗、日积月累放在一起复习，先让孩子自己复习一遍（诗句的意思也需要能够理解），然后自己默写一遍，如果有错，则抄写两遍，几天后，有家长进行抽查默写，抽查的目的是为了打乱孩子自己背诵的顺序，也可以让孩子更加熟悉。（可以按照前后句抽查，也可以随机顺序抽查）

　　

　　今天我们一起学习了怎么复习语文基础知识中字音、字形、默写部分，快和孩子行动起来吧，每天复习一点点，考试更加轻松哦。由于考试中句子的知识点涉及的比较多，我们下次我们再讲解吧。

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