能否考上好大学，高三数学成绩是关键，达到这个数就离985不远了

　　科学技术是第一生产力，而数学是发展科学技术的必要手段与重要保障。

　　从历史的角度来看，数学已经渗透到了社会生活的各个方面，例如金融、信息技术、医疗、环境保护等领域。

　　数学能够帮助我们分析和解决现实生活中的问题，也是科学研究和技术创新的重要工具。

　　因此，数学与国家的命运紧密相依，数学的兴盛与否直接关系到国家的繁荣发展。

　　

　　首先就是同学们对待学习的态度，态度决定一切，有些同学可能会抱有这样的想法，觉得只要能够进入大学校门，就意味着万事大吉，但实际上并非如此。

　　有些同学对学习的态度比较好，比较端正，学习成绩会有明显的提升，但是如果稍微有懈怠，就会被其他同学反超，毕竟高中的竞争压力还是比较大的。

　　

　　抗压能力也是影响同学们能否考上一所好大学的重要因素之一，刚进入高一阶段，同学们就能够感受到身边的同学的紧张感，他们可能来自于不同初中学校，但是大家却都往一处使劲，那就是大学的方向。

　　如果同学们的抗压能力比较强，即便在学习中遇到困难，可能也不会影响到自身的学习效率，毕竟想上一所好大学，最主要的还是分数要达到相应的标准。

　　同时，还有一点比较重要的，就是一定不要偏科，在高中阶段，偏科是最为致命的一点，如果发现自己有偏科的现象，就要及时补救，可以将更多的时间放在比较薄弱的学科上，并且要保证自身对学习的兴趣

　　

　　在很多同学心中，都会将985定为自己的终极目标，毕竟985高校的知名度较高，如果真的有机会被录取，那么同学们未来的就业情况就不用过多担忧，一般情况下都会被企业直接录用，但是能否考上985大学，实际上高三数学成绩才是关键。

　　其实刚进入高一的时候，同学们就能够感受到数学带来的挑战性，这也是被众多学生公认为是最难学的一门学科。

　　

　　尤其是进入高三阶段，数学成绩是最关键的，我们就拿数学150分满分为例，那么达到多少分才能够考上985呢？根据资深教师透露：至少要达到120分以上。

　　进入高三阶段，基本上很多科目的成绩都已经定型，或许有些同学还会在最后这个阶段进行冲刺一下，成绩稍微会提升5分到10分左右，但120分也算是一个保底。

　　

　　其实对于对数学感兴趣的同学来说，这个分数线并不算高，而且根据每年高考分数的下发，数学成绩能达到120分以上的也并不少见。

　　而之所以说将数学成绩达到120分以上，就离985高校不远了，也是因为能将数学达到这个水平，说明其他学科的成绩也并不会太差。

　　一般情况下，如果数学成绩比较好，就意味着同学们的逻辑思维能力以及理解能力比较强，学习理科还是有优势的，就像是物理、化学等学科，和数学有一定的联系，那么最终的成绩并不会太差。

　　

　　其实从一定意义上来讲，数学的学习难度是比较大的，甚至已经远远超过了英语，因为英语本身只要对语法有所了解，而且积累一定的词汇量，再提升一下写作能力，基本上想要得到高分也并不是一件难事。

　　但是数学不一样，老师所讲的基本上都是教材上的例题，而并不是说只要将例题完全掌握就能够万事大吉，还要自身去领悟，通过不断练习题型才能取得优异的成绩。

　　那么即便在这种情况下，英语经常会备受大家的争议，很多人想要将英语踢出高考范围，为什么没有人提出将数学踢出去？

　　

　　其实原因也很简单，就拿三大理科来说，物理的学习是离不开数学的，或者换一句话来说，数学就是物理的工具学科，也是物理的基础之一，而且化学也是如此，需要用到数学的基本算法来解决化学的知识。

　　除此之外，数学本身就是一门比较通用的学科，基础的数学也可以在日常生活中起到相应的作用，所以即便数学的学习难度再大，可能也不会被争议。

　　而作为同学们来说，最重要的还是要找到适合自己的学习方法，提高学习效率，从心理上克服对数学的恐惧才最重要。

　　

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　杨振宁不仅是个伟大的物理学家，同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程，对现在科研拥有至关重要的意义。

　　有人问杨振宁：“中国如何才能再出获得诺贝尔奖的人才？”杨老回答：“快了，就快了！”

　　

　　为何这么说，因为自西方科学传到中国以来，中国就已经建立了自己独具特色的教育方法。

　　当年杨振宁、李政道、邓稼先等大科学家，可都是咱们中国自己培养的。

　　也就是说，我们无需过分崇拜外国的教育，我们中国就很行。

　　对此，杨振宁曾经提过一个有名的教育家——刘薰宇。

　　1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说：

　　“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

　　

　　能得到世界最顶级科学家的首肯，刘薰宇到底厉害在哪儿？实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》。

　　世界知名的物理学家杨振宁说："我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，我就很惊讶。你还能这样学数学？"

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　与华罗庚、陈景润等数学家相比，刘薰宇并不出名，因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响，从而成为著名的数学家。

　　刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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