安翔里社区开展“科技引领时代,智慧点亮生活”
为了培养青少年探索精神和创新思维能力,激发科学探索兴趣与热情,引导孩子、家长共同关注科技教育,促进孩子与家长共同学习、共同成长的教育理念,安翔里社区将8月定为青少年科技月,开展“走近科学”系列活动。此次系列活动邀请了辖区青少年100余人制作科技手工模型,讲解科学原理,探索科学奥秘。
首先拉开帷幕的是扫地机器人DIY活动,主讲老师为小朋友们一边展示扫地机器人的模型,一边介绍扫地机器人的工作原理,小朋友们认真聆听,跃跃欲试。大家跟随老师的步骤,逐一拆解、组装,在主讲老师的耐心指导和家长的鼓励帮助下,小朋友们不断尝试,在“为什么--怎么做--再试试”中“我懂了”,并重拾信心再添快乐。
第二场是智能感应垃圾桶科技小制作,活动中老师首先普及垃圾分类和环境保护知识,让大家进一步学习垃圾分类常识,其次老师详细讲解了智能垃圾桶的原理,通过讲解桶盖开启装置的制作过程,也让孩子们对杠杆原理有了初步浅显的认识。智能垃圾桶的零件繁多、工件复杂,对小朋友们来讲有一定难度,但孩子们迎难而上,一个个化身成“科技小达人”,开启DIY之门。在制作过程中,孩子们时而眉头紧皱、时而豁然开朗,在老师的指导下和家长的帮助下,孩子们手中的一个个小零件“变身”成智能垃圾桶。
第三场空调扇科技小制作活动中,老师先为孩子们展示了空调扇的基本构造、工作原理等知识,并演示了空调扇的制作过程。接下来的动手环节,老师给每位小朋友发放了空调扇制作材料包,让大家认识空调扇的组成元件。孩子们兴致满满,认真地捣鼓着手里的材料,在老师的指导下,经过自己的一番努力,一个个空调扇制作成功了。“哇,我的空调扇吹出冷风啦!”看着自己的劳动成果,孩子们的脸上露出了激动和喜悦的笑容。
第四场制作漫舞时光隧道模型,其中包含了平面镜成像原理、闪光融合现象等科学知识,这是走进科学系列活动中最后一场,也是最难的一场。活动中,老师一边向孩子们详细介绍科学原理,一边将生活中一些常见的实例带入到活动中,让孩子们更加容易理解。同时,由于时空隧道元件众多,老师还邀请了家长一起参与制作。家长孩子齐动手,整个过程充满了欢声笑语。在亲子间共同协作下,一个个神奇的时光隧道出现在每个家庭的手中,看着羽毛在隧道里缓缓地漫舞,就像时光被渐渐放慢,让每个家庭享受着这亲子慢时光。
通过此次走进科学系列体验活动,让青少年了解到在人工智能时代,科技对我们生活的重要影响,丰富了青少年科学实践知识。让孩子们在实践中学习,动手寻找答案,学习科学原理,培养青少年的科学实践精神及动手能力,鼓励孩子成为小小发明家!
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