合肥市五一小学：积蓄力量厉兵秣马 充电赋能蓄势待发

　　 　　——2023年暑期教师培训精彩进行中……

　　每一场学习，都是一段开拓视野、启迪思维、转换思路的心路历程。炎炎夏日，漫漫暑期，为提升教师的综合素养，从教师的需要出发，促进教师的专业成长，合肥市五一小学本着“四位一体”的发展举措，为教师们的发展赋能充电，精心组织学校相关老师参加了一系列精彩的暑期培训活动。

　　 　　专家引领，沉浸式学习，让参训教师茅塞顿开，收获满满。

　　 　　第二十一届“中国青少年素质教育----成功计划”研讨培训会暨“协同视角下的少年儿童劳动教育实践”培训会于7月13日在扬州隆重举行。韦阳老师参加培训后这样说：“在培训过程中，我也学习到了一些有效的教学方法和策略。首先，重视实践和体验式学习。劳动教育注重学生亲自动手实践，通过参与实际操作，学生能够更好地理解和掌握相关技能。其次，建立合作学习的氛围。在劳动教育中，学生需要与同伴协作完成任务，因此，培养合作精神和团队意识是非常重要的。同时，及时给予学生激励和奖励，能够激发学生对劳动教育的积极性和主动性。而这些也与我校的“五彩生活”教育理念不谋而合。”她把学习所得与学校的育人理念相融合，对学校的劳动课程有了新的认识和规划。

　　 　　同行的周腊云老师在培训心得体会中提出了如下思考：“作为劳动教育者即便知道了劳动及劳动教育的重要意义，又该如何进行劳动与劳动教育呢？劳动与劳动教育是一样的概念吗？劳动教育的教育性原则有哪些？”……

　　 　　学而后方知，知而后必行。相信周老师通过暑期学习后，一定能为学校的劳动教育课程开拓新局面。

　　8月9日，刘文娟老师和胡蓓老师来到2023年合肥市中小学班主任心理健康教育暑期培训活动会场，开启了为期5天的学习。

　　 　　胡蓓老师分享了自己的学习心得：“积极心理学与家校共育相结合，能让学生幸福成长，让教师幸福工作，让家长幸福陪伴。今后我也非常乐意向更多人传达积极心理学的所蕴含的正能量，传递基于心理学的健康与科学的教育理念，为教育事业尽上自己一份绵薄之力……”

　　 　　刘文娟老师从心理学与教师职业成长、心理学与学生健康发展等多个角度总结自己的收获，并总结道：“通过培训我学到了更多的进行心理健康教育的方法。以往，自己将心理健康课看的过于神秘，原因就在于没有真正的懂得小学心理健康教育的实质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教育的实质，那就是：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！”

　　 　　大道如砥，行而不辍。8月12日，由合肥市教育局主办的2023年合肥市德智体美劳五大行动专题研修班拉开帷幕，我校作为申报校积极参加了本次研修。南京师范大学教授王加强的《德育铸魂 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，杭州师范大学第一附属小学校长俞富根的《基于“德智体美劳”五育融合，打造学校特色文化——以杭师附小办学特色为例》交流，杭州笕桥实验中学的“内生课堂”理念等，理论学习+实践分享+交流研讨+参观考察的研修模式，帮助每一位参训者进一步落实五大行动建设方案重点任务，积极学习借鉴立德树人系统化落实机制和德智体美劳全面培养的高质量教育体系。五天的培训，带来的是思维转变的巨大涟漪，在今后的工作中，我们必将此次培训所思所想所得，最大程度的内化至学校的管理当中，将五育并举落到实处，让管理焕发新的朝气。

　　 　　据悉，五一小学的暑期培训活动，精彩还在继续。五一小学的教师们在这个炎炎夏日收获的不仅有“休养生息”，还有“蓄势待发”。通过这些丰富而有针对性的暑期培训活动，五一小学的老师们正在向着“有研究力的老师”方向成长，大家都在期待着“为学生们的未来插上梦想的翅膀，为祖国未来人才的培养贡献自己的力量”。五一教育人为打造有爱、有质、有趣、有味的特色发展方向正蓄势待发、勇毅前行。

　　 　　（刘文娟）

　　编辑：高林霞