数学成绩很差的女孩，普遍有以下特点，老师都表示无能为力

　　我上小学的侄女性格乖巧，乐于助人，深受班里同学的喜欢，因为语文成绩优秀，还被语文老师钦点为课代表，也算是为家里人张脸了。但是，有一点，侄女的数学成绩不好，每次数学成绩及格，她们家人就像过节一样出门庆祝。

　　侄女数学成绩很差，我哥和我嫂子也不是没想办法，他们给侄女请家教、邀请数学成绩优秀的同学帮忙辅导、购买网上名师的课程，结果成效都不大。侄女的数学成绩，非常稳定地在班里中下游徘徊。我哥和我嫂子也是没办法了，有一次就专门登门拜访侄女的数学老师，求教如何才能提高侄女的数学成绩。侄女的数学老师直言，像侄女这样数学成绩很差的女孩，他见过不少。一般这些女孩都有普遍有以下特点，有时候老师也无能为力，只能尽人事听天命了。

　　

　　一、上课经常走神不认真

　　成绩不好的学生多半都会有上课走神的现象，尤其是数学是一门逻辑思维很严谨的学科，所以只要学生在上课的过程中稍有走神的情况，很可能就会听不懂老师在讲什么，而对之后的知识点就更理解不了，如果长时间处于这样的状态下，很多学生都会对数学失去学习的兴趣，甚至会感觉到学习数学是一种痛苦，数学成绩当然也就会越来越差。

　　

　　二、不爱思考的同学

　　数学这门学科是一个注重逻辑性的学科，有些逻辑性很强的科目，需要同学们集中精力进行思考。那些数学成绩优异的同学，一般都是逻辑思维强，并且爱思考的同学。同一道数学题，有时候老师公布了解题答案，那些爱思考的同学往往会在课后时间去想一道题的不同解法。长时间保持着这样的习惯，也就训练出了良好的逻辑思维。

　　而有些同学呢？但凡看到难一点的数学题，思考一会儿不知道答案就放弃了。所以最终很难提高数学成绩。之所以在做数学题时思维打不开，就是因为我们的思维被长期固定在一个特定的思维模式里，学习得很死板，不懂得灵活运用。如果我们遇到问题可以从多个角度去思考，才能跳出固定的思维模式，最后就可以解决问题。

　　

　　三、对数学不感兴趣，从心底里抵触

　　越是不爱学的学科就会越有抵触情绪，就像我一样但凡是上语文课或者是历史课，眼神总是像散发着光芒一样，神采奕奕的，但只要一到数学课，眼神马上就黯淡了。

　　只要一上数学课就会感觉难受，一听到数学两个字就会反感，晕，对数学完全提不起兴趣，这样下去时间长了自然数学成绩就越来越差。

　　

　　其实不是什么学习都靠不停补习，不停辅导就能有所提升的，数学主要还是看思维，如果思维跟不上，上再多辅导班也没用，反而还会起到不好的效果。

　　

　　如果孩子在学习数学过程中遇到瓶颈了，不妨看一些趣味性的数学类书籍。讲到数学类书籍，不得不提数学教育类书籍——《数学三书》，它是目前为止国内最经典的数学科普读物，也是中小学数学教师重要的参考教材。

　　

　　《数学三书》针对中小学生设计，它巧妙将知识性、趣味性、故事性、可读性融为一体，传递给孩子思考数学问题的方法和思路，重在帮助孩子全面提高解决数学问题的能力，锻炼孩子的思维能力。

　　

　　这套书一共有三本：

　　第一本是《马先生谈算学》，重要讲如何用图解法求取一些算术四则难题。

　　

　　第二本是《数学趣味》，重要讲日常生活碰到的数学难题，大伙儿讲万物皆数学，依据万事万物来学习培训数学是非常快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难易度了，里面讲了函数，诱导函数，求微分，积分和集部等基本要素及二者的运算法的基本要素。

　　

　　经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。这套《数学三书》，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。

　　

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