教育部公布最新中小学书法教材,由沃兴华、曹宝麟等12位专家主编
4月8日
教育部官网发布
教育部办公厅
关于2018年中小学教学用书
有关事项的通知
其中
书法练习指导教学用书
明确指定将使用分别由
秦永龙、曹宝麟、于茂阳
沃兴华、贾铎、欧阳中石
尉天池、刘绍刚、沈鹏
赵长青、张信、刘江编著的
义务教育三至六年级
书法练习指导(实验)
中小学书法教育
承载着书法的未来
一起看看这些教材长啥样
教育部办公厅
关于2018年中小学教学用书
有关事项的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
为做好2018年中小学教学用书工作,现将有关事项通知如下:
一、义务教育国家课程教学用书
1.义务教育国家课程相关学科(除道德与法治、语文、历史和小学科学之外)仍使用《2016年义务教育教学用书目录》(教基二厅函〔2016〕12号)公布的教材。
2.实施六·三学制地区,义务教育一、二年级和七、八年级统一使用统编《道德与法治》《语文》教材;七、八年级统一使用统编《历史》教材。原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。
实施五·四学制地区,义务教育一、二年级和六年级统一使用统编《道德与法治》《语文》五·四学制教材,初中历史课程起始年级统一使用统编《历史》五·四学制教材。道德与法治八年级下全部使用统编法治专册教材。其他年级,可根据《2018年全国中小学教学用书目录(变动部分)》(见附件)和本地教学实际,确定使用统编三科教材进度。
尚未使用统编教材的年级,应使用原选用出版社出版的教材,不得更换版本。
3.义务教育一、二年级使用审定通过的增编小学科学教材,三至六年级使用现行教材。因修订审查工作尚未全部结束,仍沿用原选用出版社出版的教材,不得更换其他版本。
二、普通高中国家课程教学用书
普通高中国家课程各学科仍使用《2011年中小学教学用书目录(变动部分)》(教基二厅函〔2010〕20号)和《2009年基础教育课程标准实验教学用书目录》(教基厅〔2008〕6号)公布的教材。因普通高中教材正在进行全面修订,各地仍沿用原选用出版社出版的教材,不得更换其他版本。
三、特殊教育学校和体育运动学校教学用书
1.特殊教育学校义务教育阶段相关学科相应年级原则上使用特殊教育新编教材,没有新编教材的学科和年级沿用原版本的教材。
2.体育运动学校七、八年级道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用体育运动学校专用新编实验教材。没有新编实验教材的年级仍沿用原版本教材。
四、有关要求
1.各地要按照本通知要求,做好今年中小学教学用书的有关工作。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行,并为教材印制、发行等留足时间,确保课前到书。
2.中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
3.各地可根据本地实际和学生需求确定是否购买磁带、光盘等配套音像材料,鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。
4.各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定更换教材、使用未经审定教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。
相关教学用书目录信息可登录教育部门户网站(www.moe.gov.cn)机构设置栏“教材局”下的“工作动态”查询下载。
教育部办公厅
2018年4月25日
书法练习指导教学用书
义务教育三至六年级
书法练习指导(实验)
部分版本封面及内页
主编 秦永龙
北京师范大学出版社
▼
主编 沃兴华 贾铎
湖南美术出版社
▼
主编 欧阳中石
华文出版社
▼
主编 刘绍刚
青岛出版社
▼
主编 沈鹏
人民美术出版社
▼
主编 刘江
西泠印社出版社
▼
来源于|书坛微服务
举报/反馈
发表
杜杜CINDY
沃兴华主编?有没有搞错?
2018-05-09
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7
晋堂书画
艺术领域创作者
没搞错。最滑稽的事是一群不拿毛笔的人天天喷专门研究书法的人。
2018-05-09
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1
南慧捷7n
看到这么多人相信自己的欣赏水平,为什么不去质问高等物理呢,艺术家研究一辈子书画,和科学家做一辈子研究一个道理,你们用幼儿的水平去看问题当然不懂,能在这里评论的都应该是知识分子,我不得不说知识不等于文化,强烈建议学校普及美学,当今美盲太多了??
2018-05-09
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4
晋堂书画
艺术领域创作者
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2018-05-09
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云中道人
教育领域爱好者
我是学化学的,事物的变化是遵循从低级向高级发展这一归律,如火药的发明,导致了今天的导弹和原子弹。而现当代书法不遵循这一规律,要么搞如清朝复古的碑隶,要么搞什么都不是的丑书和涂鸭书,因此,定遭国人和历史的骂名。
2018-05-12
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会飞的狼0328
为啥没有田氏二贤?
2018-05-09
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2
晋堂书画
艺术领域创作者
有打印机就没有他们什么事了
2018-05-11
电影先生举报
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1
银杉1537
哈哈
2019-12-14
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3
全部3条回复
无为xTTkp
照仰之这么说不会唱歌的人也听不出他人唱歌好坏喽?书法研究与物理研究有可比性吗?
//
@南慧捷7n
:
看到这么多人相信自己的欣赏水平,为什么不去质问高等物理呢,艺术家研究一辈子书画,和科学家做一辈子研究一个道理,你们用幼儿的水平去看问题当然不懂,能在这里评论的都应该是知识分子,我不得不说知识不等于文化,强烈建议学校普及美学,当今美盲太多了??
2018-05-09
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2
晋堂书画
艺术领域创作者
一个道理
2018-05-09
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三年不鸣6ajyY
这种人怎么弄来里边,祸害下一代
2018-05-09
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59
叫我说你什么好
再给这些以丑书著称的小人来主导中国书法,中国书法艺术将面临一场灾难。
2018-05-09
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36
丁舒听雨
呜呼哀哉!!中小学书法教材,竟然连沃兴华这样的颇有争议的人也在内,似有误人子弟之嫌疑
2018-05-09
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29
china12399成功
悲哀,一群骗子,
2018-05-09
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29
长天秋水ctqs
让这几位丑书的代表编书,这不是祸害下一代吗?!
2018-05-09
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27
和谐号168
沃兴华,好讽刺啊!
2018-05-10
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7
摩雨旋er
沃兴华用老扫把写在教材上,即便他的扫把大便字不出现在教材上,学生问我这些编者的字怎么样,要我让学生看沃的扫把大便字,怕也是满室臭气熏天,恶心死学生!!!!!
2018-05-09
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7
ldj人间正道
我真的担心要术学生写丑书,还好。
2018-05-09
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7
胡锡恒
很多朋友点出了问题的关键所在。当前青少年(小中大学生)书写水平一直在下滑,我们应该大力研究汉字书写教育,但基本没有看到这方面的工作。大胆地说,书法救不了汉字,但没有大众认同的汉字,书法就成为空中楼阁。请教育部门和书法家们研究一下书写教育,引导青少年多写字,写好字。只有这个事情做好了,书法才有还有土壤,才有根基。
2018-05-16
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6
无为xTTkp
小学生这回不会写的、写错的、写差的可找到依据了,都属丑书行列,不应制止!
2018-05-09
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6
时涵柳5T
还好,个别丑师没把丑字作例子,太玄了,吓人一跳!
2018-05-09
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6
不想吃肉的麻瓜27
规范汉字书写,审美的培养!
2018-05-09
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5
虎下山
哎呀妈呀吓死我了!丑书专家给学生编书法教材,怪哉!
2018-05-09
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5
哥的书法猜想
这教材里面的字都是印刷体,学生怎么学?所以中国书法教育纯粹是走形式。
2018-05-09
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5
蓝天白云4DTbp
沃兴华可不要教学生写字。
2018-05-09
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羊得草CjylF
还好,让沃兴华编点初级教材应该没什么问题吧!
2018-05-09
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