湖南桃源：心理健康教育教师培训工作坊总结及成果展示圆满举行

　　12月10日，2022年市县区心理健康教育骨干教师能力提升培训（桃源县）（A2025-5)工作坊研修总结及成果展示活动如期举行。因此前疫情突袭及时间关系，原定线下活动改为线上举行。

　　8时整，参训老师们按时进入坊主团队发起的腾讯网络会议，完成扫码签到。8：30，活动正式开始。坊主热情洋溢的欢迎词拉开了活动序幕。首先进入课例展示环节。第一堂《情绪知多少》是由桃源九中心理健康教育骨干教师——袁娟老师带领七年级193班的同学们展示的。孩子们在活动中体验，层层深入，感受、认知、调适情绪。最有意思的是画表情包来记录自己一周心情变化，并回忆引起情绪变化的原因，进而感悟成长。

　　来自县特教学校的杜巧君老师引领实验学校五年级174班孩子开启了美妙的心灵之旅——《寻找我的优势果》。虽然杜老师跟孩子们是第一次接触，第一次挑战常规学校的心育课。但是她过人的控场能力，优雅不俗的气质让她的心育活动课一气呵成。孩子们在活动中体验，分享，感悟，成长。 “优势大轰炸”环节让那些不够自信的孩子接收到了同伴的肯定，成功地摘下了属于自己的优势果。

　　两堂课让教师们感受了中小学心理健康教育活动课的不同风采，也意识到了孩子们身心发展决定着教育教学的设计和思考。

　　随后进行了其他类型成果的展示：姚良华老师带来的心理书籍阅读分享《蛤蟆先生去看心理医生》，姚老师阅读用心，理解独到，用所学来反思自己的生活，展现了心育人的“自渡”能力；冯耀琪老师带来的团辅活动课《这点挫折算什么》，冯老师深厚的专业素养在课堂里展现得淋漓尽电影先生致，教师们都表示希望有机会能在现场观摩冯老师的户外大型团辅活动。最后，是钟清老师带来的《家庭教育的作用》，钟老师向家长们诚意恳切地提出了家庭教育的重要性，引导家长把握住塑造孩子的性格、品质的关键期。

　　成果点评环节，坊辅导员刘婵老师针对展示出的成果进行了评价。肯定了大家的付出，也中肯地提出了改进建议，让与会老师对心育有了更深层的理解。

　　第四项议程是坊辅导员刘婵老师带来的讲座《走出心理健康教育的三个误区》。没有深奥的理论，没有高级的词汇，却极有针对性为学校心理健康教育指明了方向，避免了误区。

　　接下来，坊管理员向亚丽老师进行本次研修学情总结，肯定了参训老师的积极主动，取得了全员线上学习达优的骄人成绩，同时，展示了很多优秀原创作业及案例。坊主储秀红针对本次研修进行了总结汇报，她指出本次研修成绩骄人，但是研修特色部分呈现展示得不够，研修实践弱于理论，研修成果没有走出工作坊等。因此，研修永不止步，交流群不会解散，今天只是小憩，明天继续前行！

　　随后，带坊领导李华初校长针对本坊工作及本次研修活动做出了点评。肯定了老师们的表现及成绩，也提出了要将所学带回学校去实践去反思。并且，要求大家坚持发扬种子引领作用，让心火遍地燎原！

　　最后，在坊主团队的有序组织中圆满结束了本次活动。（记者：刘玺东 通讯员：储秀红 向亚丽）

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