“温情守望 护航青春”我们一直在行动——五十四中学开展心理健康教育系列活动

新学期的生活已经一个多月了，作为国家级心理健康教育特色学校，“温情守望 护航青春”——我们五十四中学一直在行动。

行动一

关注后疫情时期学生心理状态

对于初高中起始年级的学生，开启新的生活篇章，一切都需从头开始努力适应。我校心理健康辅导中心携手德育处和年级组，进行新生入学适应辅导，运用访谈、发放调查问卷的方式关注新生的适应情况和心理状态，建立新生心理健康档案。

对于其他年级的学生，我校从不同角度给予学生关注，帮助学生积极调整。

在后疫情的特殊时期，学生很多活动受到限制，致使学生的部分心理需求不能得到满足，我校充分利用网络，开展各类主题活动，为学生提供展示自己的舞台，引领学生积极乐观面对生活，向阳而生。

行动二

以心育心，携手前行

教师的职业是用“生命感动生命”，用“心灵浇灌心灵”的职业。职业的特殊性决定了教师心理健康的重要性。我校也十分重视教师心理健康，党委书记冯玉忠面向全体教师进行“加强心理健康教育?培养阳光五四学子”讲座，宣传心理健康知识，掌握心理调节方法；专职心理健康教师辛长燕面向全体班主任进行“有爱加持 乘风破浪”心理健康教育专题培训，与大家一同回归过往生活的美好瞬间，品味班主任工作的幸福，构建积极的工作体验；学校工会组织教师开展小型多样活动，锻炼身体，陶冶情操，张弛有度，愉快工作。

行动三

家校携手，同心同行

作为学生成长路上的同盟军，我校一直注重与家长协作。新学期开学的一个月时间里，我校在常规家访和重点关注外，还在全校范围开展了线上线下两种形式的家长会。

近日，我校两名专职心理教师在两个校区分别以“修己安人，做有温度的家长”和“从心出发，向阳成长”为主题，与家长共同学习育儿理念，引导家长改变教育方法，提升育儿能力，构建和谐亲子关系，让爱流动。

国庆假期过后，我校心理健康辅导中心未雨绸缪，针对小长假可能会引发的一些身心变化，于10月10日召开线上家长心理课堂，以“正视情绪，管理情绪”为切入点，引导家长关注孩子状况，为学习生活再出发续力。

行动四

同课异构 启迪心智 育人无形

班会畅言，聚焦幸福。国庆过后，为了唤醒学生对生活中幸福的回顾，我校心理健康辅导中心以“寻找生活中的小确幸”为主题，组织班主任集体备课，学习心理学相关理论知识，立足本班实际情况，进行同课异构，开展心理主题班会，助力学生构建通往积极情绪的良性循环道路，感受幸福，享受生活中的美好，书写属于自己的幸福时光。

行动五

解锁有限校园 拓展无限可能

量身打造，精心护航，凝聚多方力量，搭建更为广阔的成长舞台。从心理健康教育课程和心灵驿站社团活动的常规开设，到生涯特色课程的研发探索，从校园活动的潜能挖掘，到社会实践的深度探索，我校凝聚多方力量，温情守望，无论是天津市家庭教育指导中心的理念提升，还是河东检察院未检工作室的体验参观，都使有限的校园资源得到无限放大，为学生的健康成长提供更丰厚的沃土、更坚实的助力。

金秋硕果，我校全体教师必将不忘教育初心，斩浪扬帆，全力行动，温情守护学生身心健康成长。

文字编辑：辛长燕

责任编辑：黄睿