2022年春季高考语文模拟试题（一）

栏目：健康教育时间：2023-01-10

手机版

　　一、(本大题10个小题，每小题2分，共20分)

　　1.下列词语中加粗字的读音,全都正确的是（）

　　A.拂晓(fó) 缠绕茎(jīng) 胜券在握(juàn） B.脸颊(jiá) 超负荷(hé) 振聋发聩（guì）

　　C.惬意(qiè) 肥皂泡(pāo) 坚贞不用(zhēng) D.打烊(yàng) 紧箍咒(gū) 咎由白取(jiù)

　　2.下列句子中,没有错别字的是（）

　　A.她整日刷洗杯盘碗牒,在盆沿上和锅底上磨粗了粉嫩的手指。

　　B.这些不同的意见可能会互相矛盾,让我们莫忠一是,不知所从。

　　C.悟透了这首诗精髓的人,又有哪位会妄想永葆荣华而贪得无厌呢?

　　D.牧草服贴地随大地起伏,尽管已是严冬,仍可想见盛夏时青绿的底色。

　　3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的是（）

　　①两个老同学十几年不通消息,彼此间起来。

　　②职校学生要实现美好的青春梦想，从一开始就得远大的目标。

　　③ 我们的科学技术赶上了世界先进水平，还要学习人家的长处。

　　A.隔阂竖立倘若那么 B.隔阂树立倘若那么

　　C.隔膜竖立即使也 D.隔膜树立即使也

　　4.下列句子中,加粗成语使用正确的是（）

　　A.傍晚的炊烟袅袅升起，不绝如缕。

　　B.经过艰苦卓绝的训练,他终于成为了运动场上最耀眼的明星。

　　C.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！

　　D.公司严禁私自外出,个别员工还是义无反顾,我行我素。

　　5.下列句子中,标点符号使用正确的是（）

　　A.他侧着头，仰视着上前方，似乎在追踪一个遥远的目标……

　　B.山谷内古木参天、流水潺潺、鸟语花香、环境十分清幽。

　　C.画中爱因斯坦的脸被画成小提琴,琴弦上曼舞着著名的物理学公式,E=mc。

　　D.后来他继续探索，将油画与水墨画的技法结合起来，又画了“黄河落日图。”

　　6.下列句子中,没有语病的是( )。

　　A.这件事后,我们不能否认他是-位既有爱心又有才华的老师。

　　B.手机行业的价格战日益惨烈，某品牌的价格甚至下降了一倍。

　　C.观看了纪录片《泰山挑山工》，对我们青少年启发教育很大。

　　D.上个月，我们参观学习了这所学校开展疫情防控的先进经验。

　　7.对下列语句的排序,最恰当的是( )

　　①你抬眼看去 ②目光穿过街心

　　③落在一墙的绚烂或者一窗的青葱上 ④再一眼便越过了对岸的庭院

　　⑤望得到河里的水、水上的波 ⑥这才发现春天从未走远

　　A.①②⑤④③⑥ B.①⑤④③②⑥ C.②⑥①⑤④③ D.②⑤①③⑥④

　　8、下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（）

　　A．古代尊称对方的母亲为令堂,谦称自己的弟弟为舍弟。

　　B．老舍，现代作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

　　C．《稼轩长短句》是以作者的号来命名的，《七录斋集》是以作者的书斋名来命名的。

　　D．中国二十四史中，只有《史记》是唯一一部纪传体断代史，作者是司马迁。

　　9.下列场景中的语言表达,最恰当的是( )。

　　A.小宋到服装厂找王经理联系业务，接待人员说:“对不起!你怎么没有预约?王经理正忙着呢。你过段间再来吧。”

　　B.李教授到某公司参观，接待人员说:“您好!欢迎您来我们公司指导工作。您的到来，让我们深感荣幸。”

　　C.一游客向小魏问路，小魏答：“往前走，过两个红绿灯，再拐个弯，过一个路口，不用走多远就到了。

　　D.病床上的老马询问自己的病情，朋友答：“你放心，该吃吃，该喝喝，家里的事儿就交给我了!”

　　10、下列这首词的赏析，不正确的是（）。

　　风流子【五代】孙光宪

　　茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北。菰①叶长，水葓②开，门外春波涨绿。听织，声促，轧轧鸣梭穿屋。

　　【注】①多年生草本植物，又称“茭白”。②一年生草本植物。

　　A.词人抓住具有代表性的乡村景物，描绘了一幅优美的水乡风俗画。

　　B.语言朴实，不事雕琢，但又情趣盎然，生活气息浓郁。

　　C.“茅舍”“菰叶”“水荭”“鸣梭”是静态描写，突出了乡村的安宁。

　　D.词的笔调清新，意象生动，给人一种真切自然之感。

　　二、（本大题3个小题，每小题3分，共9分）

　　阅读下面的文字，完成11-13题。

　　传染病指的是由各种病原体引起的能在人与人之间相互传播的一类疾病。天花是由天花病毒感染人体引起的一种烈性传柒病,它传染性强，致死率极高。为了消除天花,人们经过多年探索，最终研发出牛痘疫苗。1976年,全球开始推行牛痘疫苗接种,天花病毒的感染势头被大大遏制,死亡率也有了明显的降低,进而成功阻断了天花的传播。1980年,世界卫生组织宣布根除天花。这是人们用疫苗消除的第一种传染病。

　　传染病的传播离不开三大要素:传染源、传播途径与易感人群。控制住其中任意一项都可以阻断传染病的传播，而疫苗的作用就是保护易感人群。

　　那么，疫苗到底是如何帮助我们抵抗疾病的呢?形象地说，我们的身体就像一座城池，外有皮肤、黏膜这样的城墙和护城河的保护,内有免疫细胞这样的警察巡逻、站岗，而警察手里的武器、信号弹等就是免疫细胞所分泌的免疫因子。当细菌、病毒这样的不法分子偷偷进入城内以后,就会被巡逻的警察发现并歼灭,同时他们还会记录这个不法分子的特征，并在全城张贴通缉令,以保证相同的敌人再次来犯时，能够在第一时间消灭敌人。接种疫苗就是为了帮助人的机体建立针对某种疾病长期的防御力，以实现主动免疫。

　　如果未来新冠病毒疫苗上市了,是否就可以彻底消灭该病毒了呢?个人观点认为,想法是可行的,但实现起来比较困难。一方面,相比于天花病毒这一类基因组稳定的DNA病毒而言,新冠病毒属于RNA病毒,更容易发生基因突变,而这很有可能会让病毒本身的性质发生改变,从而造成疫苗效果大打折扣；另一方面,即使成功消灭了人群间的新冠病毒,也请不要忘记病毒依然附着于其天然宿主蝙蝠身上。

　　疫苗的研发,需要时间以及科学家们的努力，不同种类的疫苗也因其原理、效果、安全性、制备工艺等方面的不同而各有利弊。在新冠病毒疫苗尚未全面接种前,大家能做的便是多休息、少聚集,均衡营养,适度运动。一方面提高自身免疫力,一方面降低传染可能性,保护自己,同时也保护他人。

　　(选自《光明日报》.作者钟柯.有删改)

　　11.下列对文章中“疫苗"的表述,不正确的是（）。

　　A.牛痘疫苗是人们为了消灭天花这种传染病而研发的。 B.不同种类的疫苗在原理、效果等方面大同小异。

　　C.疫苗可以帮助人的机体实现对某种疾病的主动免疫。 D.疫苗通过保护易感人群来阻断传染病的传播。

　　12.下列对文章内容的理解,正确的是（）

　　A.只有将传染病传播的三大要素都控制住,才可以阻断传染病的传播。

　　B.人的皮肤、黏膜可以确保人体不被细菌、病毒侵入。

　　C.新冠病毒属于RNA病毒,所以疫苗对新冠病毒没有效果。

　　D.即使成功消灭了人群间的新冠病毒,新冠病毒仍会在自然界存在。

　　13.下列对文章写作特点的分析,正确的是（）

　　A.按照时间顺序说明了疫苗的研发和生产过程，条理清晰。

　　B.表述简洁准确、幽默风趣，充分体现了说明文最重要的语言特点。

　　C.运用了打比方的说明方法,使抽象的科学知识通俗易懂、生动形象。

　　D.全文先分别介绍两种疫苗,再总结疫苗特征，形成分总结构。

　　三、(本大题4个小题,每小题3分,共12分)

　　阅读下面的文言文,完成14~17题。

　　其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人。(A)秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还，不过三十日。三十日不还,则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。逐与秦王会渑池。

　　秦王饮酒酣，曰:“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,奏王与赵王会饮.令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒,不许。(B)于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣!”(C)左右欲刃相如,相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰;“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。’

　　(D) 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

　　(选自《廉颇蔺相如列传,作者司马迁)

　　14.下列句子中加粗词的解释,不正确的是（）。

　　A.其后秦伐赵，拔石城攻下 B.廉颇送至境，与王诀日告别

　　C.相如顾召赵御史书日回头 D.赵亦盛设兵以待秦隆重

　　15.下列句式与例句相同的是（）。

　　例句:秦王为赵王击缶

　　A. 拜送书于庭 B.若属皆且为所虏 C.为国以礼 D.大王来何操

　　16.下列对文中画线句子的翻译，恰当的是（）。

　　A.秦王派使臣告诉赵王,打算讨好赵王,相会在西河外渑池。

　　B.在这时蔺相如向前献上瓦缶，趁势跪下请求秦王击缶。

　　C.秦王身边的侍从要用刀杀相如，相如瞪着眼睛怒视他们，他们都散开了。

　　D.秦王直到喝尽了酒，始终未能占到赵国上风。

　　17.下列对文段的理解和分析,不正确的是（）。

　　A.渑池会前廉颇送别赵王时，请立太子为王的一番话，表现了他耿耿忠心和过人胆识。

　　B.渑池会上蔺相如与秦王的斗争，突显他有勇有谋、蔑视强权、不惧生死的性格特点。

　　C.司马迁善于描写矛盾冲突，文段集中展现秦赵两国的冲突和廉蔺二人之间的矛盾。

　　D.“跪请秦王”“张目叱之”等细节描写生动传神，使人物形象丰满逼真、跃然纸上。

　　卷二(非选择题共70分)

　　四、（本大题2个小题，共11分)

　　18.写出下列横线处空缺的名句(限选三句)（6分)

　　1.轻轻的我走了，；我轻轻的招手，。

　　2.但我不能放歌，；；沉默是今晚的康桥。

　　3.你有你的铜枝铁干，，；

　　4. 不，这些都还不够！，作为树的形象和你站在一起。

　　5. 你站在桥上看风景，。明月装饰了你的窗子，。

　　19.指出下面通知在格式和内容上的3处错误。(6分)

　　关于举办“尔雅杯"礼仪知识大赛的通知

　　各班团支部：

　　为了丰富学生课余文化生活，捉升学生礼仪素养,促进文明校园建设,我校团委定于5月23日下午4:00举办“尔雅杯”礼仪知识大赛。请各班团支部组织本班选手按时参加比赛。

　　2019年5月20日

　　学校团总支部

　　五、（本大题4个小题，共20分）

　　阅读下面的文字，完成20-23题。

　　握住母亲的脚（节选）

　　春华

　　一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题“你抱过母亲的脚吗?”

　　年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

　　青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

　　青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

　　青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

　　母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。（B）那晚，青年大学生终于理解了母亲。

　　第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”

　　主考官这时笑了，点点头说“你明天来公司上班吧!”

　　主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

　　年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

　　故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

　　许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们，一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

　　握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

　　20.本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？

　　21、文中的(A)句和(B)句中的两个词语“理解”的含义是否相同？是什么意思？

　　22、“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是什么修辞手法？起到什么效果？

　　23、“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?

　　六、（本大题45分）

　　24、阅读下面的材料，根据要求完成作文。

　　《我的祖国》

　　我的祖国昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。

　　祖国啊，母亲! 今天的你，国泰民安、繁荣富强。

　　我深深爱恋着的祖国，将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。

　　如同蜜蜂离不开花朵，咆哮的黄河，是您沸腾的热血，

　　孩子依赖着母亲。辽阔的土地，是您博大的胸怀，

　　如果您是汪洋大海，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，

　　我就是您怀中的一滴水珠; 五十六个民族，是您忠诚的儿女。

　　如果我是风筝，祖国啊!我深深爱恋着的祖国。

　　您就是拉动风筝的线; 我为龙的传人而骄傲!

　　如果您是蓝天，

　　我就是一只快活的小鸟。

　　要求：结合材料内容任选角度写一篇不少于700字的作文，①题目自拟；②自选角度；③除诗歌外，文体不限；④文中不得透露本人相关信息。

　　举报/反馈

上一篇：2020年山东省普通高考网上报名工作日程表
下一篇：2022年甘肃省高考录取分数线公布

2022年春季高考语文模拟试题（一）

最近更新健康教育