中考英语，成绩中等的学生如何突破高分？

　　多年的教学发现，班级里总有一些学生每次考试都是八十来分，他们在英语学习中似乎遇见了发展的瓶颈，无法突破。有的学生初一初二成绩平平，掉不下去，你还拉不上来。到了初三“突飞猛进”，成绩提升得特别快。这是很多中等生都希望的结果。

　　那么，中等生怎样才能突破高分呢？

　　我们要清楚自己成绩中等的原因主要有两类：一类是自己不够努力；一类是自己不够自信。大家对照一下自己属于哪一种，以便找到相应的解决办法。

　　1、并不是说中等生学习不努力，而是由于基础不好，努力程度不够或者是努力的方向不对。首先单词基础不过关，中等生对高频词的关注度不够，并不能很好的识记这部分词汇，高频词是中考出现频率比较高的词。这类高频词是重点词汇，这成为解题的一大障碍。

　　此外，努力程度不够、效率不高。优等生的基础好，理解能力强，很多知识点看两遍基本就能很好地掌握，而对于中等生，相同的知识点，需要看三遍、五遍，甚至十遍，而大部分同学又没有这样的耐心和意志力，使问题一直得不到解决，殊不知，只要再往前走一步，便能掌握这个知识点，所以长此以往，积累的问题会越来越多，导致成绩难以提高。

　　另外，努力的方向不对。拿记单词来说，合理的做法是要知道哪些是三会单词，哪些是高频词汇。然后将需要分组来记，如30个单词分为3组，每组10个单词，规定时间内速记，这样记单词会事半功倍，一旦单词过关了，就可以留出时间来掌握其他知识点了。

　　2、大部分中等生不自信，一看到阅读理解、完形填空等这样长篇文章类的题的时候，就会产生抵触心理，连文章都不想读，不是不会，而是不自信。因为一开始做题时，他们就觉得自己“不会”，而一旦有这样的心理想法，便很容易造成会的题得不到分。

　　我经常和我的学生说，我们之所以在阅读和完形上拿不了高分，很大程度上是自己的心理问题，是自己先把自己打败了。答题的时候，自己拿手的题要保证不丢分，遇到难题要有耐心争取多拿分，这才是最好的发挥。

　　明确了上面的原因，我们就可以找到提升成绩的方法：

　　1、要积极有效的努力。

　　单词方面，除了高效记忆外，可以将单词放在文章中识记，因为只有放在语言环境中，才能更好地理解掌握和运用单词。就像我的一位学生，平时的考试成绩总是80分左右徘徊，告诉他这个方法后，他开始认真整理归纳，在坚持了两个月左右的时间后，成绩提高了30多分，最后英语成绩为135分，所以只有不断积累，坚持下来，才能真正提高。

　　2、有信心。

　　这可以从三方面做起：第一，通过设定合理的目标增加自信心。在设定目标时，可以将目标锁定在与自己的比较上，也就是将这次考试或练习中自己的表现和上一次的表现做比较，并做好相应的记录，每一次的一点点进步都会使他们信心增加。还可以将某个或某几个同学作为目标，努力尝试在每次测验中超越他们。

　　第二，通过解题来培养自信心。在课堂或课后练习中，选题要由简及难，做起来顺手，便会信心大增，从而在遇见困难时也会想方设法克服。同时要注意总结解题技巧，久而久之，便会用适合自己的方法来理解英语。通过这样反复练习后，自己在不知不觉中已经进步了一大截，此时便会信心大增。

　　成绩中等的学生都是有一定的英语基础，所以只要有信心，坚持不懈的努力，积极思考，不断总结，就一定会突破高分！

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