简历的教育背景该怎么写呀?
梳理教育经历的写法
简历其他部分可以参考往期回答:
大学生如何提升简历?
教育经历主要说明你的学校、专业、时间、GPA/均分、相关课程和荣誉奖项
a) 学校
学历由高到低依次排列
只写本科以上学历,一定不要写高中或者更早的经历
b) 专业
知名学校知名专业—全称
非知名学校知名专业—专业名称后加专业名头,例:国家一级重点学科、国家经济学基础人才培养基地班
c) 时间
在校生一定要写明毕业时间,这是HR需要了解的信息
d) GPA/均分
· 成绩较高:GPA 3.8/4 (Top3%) 或GPA 3.8/4 (专业前3%)【注】这里(Top3%)用英文括号
或均分:90/100 (专业排名1/223)
· 成绩一般GPA 3.2/4
· 成绩较低GPA 3.2/4
e) 相关课程
三个原则:
· 只写与申请岗位相关度较高的课程
· 按申请岗位相关程度排序,越高越靠前
· 不超过1行
【注】相关课程只作为简历比较单薄时起填充内容作用,简历本身比较丰富的同学可以不写
f) 荣誉奖项
高含金量奖项:
· 奖项名称+排名,例如:第五届互联网+创新创业大赛国家级铜奖(XX省仅x个项目入围)
奖学金:
· 只写最有含金量的奖学金奖项,其余表述为其他奖学金若干
· 多次获得的奖项要合并写,不要重复罗列相同奖项
例:在校期间获得市级奖学金(专业前3%)等奖学金若干
简历写得好,工作更好找!
对于应届毕业生或找实习的同学而言,建议把教育背景作为基本信息下的第一个模块来展示。
除非在实习经验、项目经验和其他个人成就方面有非常出色的亮点。
因为对于大多数学生而言,
刚毕业时,学校还是身份属性上最重要的标签。
随着工作经验的增加,
当你的工作履历已经足够替代学校的光环后,再把教育背景后置。
例如,
李彦宏是北京大学毕业的,但是他更为人熟知的身份是百度公司的董事长兼首席执行官。
有的求职者可能说:
“我的学校不够好啊,只是个二本院校怎么办?”
首先,
并不是所有企业、行业都那么看重学校背景。
所以自信投递、自信面试,在求职时规避名校学生扎堆的企业,工作几年后靠自己的经验和实力通过社会招聘再寻找更合适的岗位。
其次,
你学校之外的履历是否足以弥补自己的教育背景?
如果可以,确实可以后置教育背景。
在工作的这几年,我见证了很多学校背景一般却最终获得成功的求职者案例。
例如,
有个某二本院校读书的同学,申请职徒的投行精英训练营项目。
因为在校成绩优异(一等奖学金)、语言表达能力突出(辩论队队长)而被暑期训练营录取,在项目中她勤奋努力、收获满满。
随后的一年时间里,她凭借这段经历和自己的软实力,先后拿到:
厦门国际银行投资银行部和LVMH(路威酩轩,全球最大的奢侈品集团)商业分析岗实习Offer;
并在收到了UCL(伦敦大学学院,全球排名前10的高校)的研究生录取通知书。
在此之后,
又有谁还在意她曾经的二本学历呢?
这只是其中一个例子。
我想说的是:
职业发展是一个漫长的过程,不要因为任何一段短暂的经历或不那么出彩的标签而自怨自艾。
只要你持续不断地努力攀爬,把握每一个机会来提升自己,迟早有一天会发现,自己已经走在了通向成功的道路上。
在此之前,
请对自己充满信心,永远都不要放弃!
教育背景一般从大学开始写,如果你的高中在当地有非常高的知名度,或取得了令人瞩目的成就,也可以写上。
例如:
高考状元、全国数学奥林匹克竞赛一等奖等。
接下来,
详细介绍一下教育背景的书写细节。
01
学历排序
学历应按照时间由晚到早、由高到低的顺序排列。
在读的学历不管是否毕业都可以写上,截止日期填写预计毕业的日期。
在英文简历里,一般写成ExpectedMM/YYYY,即期望的毕业时间。
02
学校
如果你的院校的知名度足够高,在应届求职时会有更大的竞争力,尤其当你的院校是招聘方的目标院校时。
例如,华为偏好西安电子科技大学、腾讯偏好电子科技大学、阿里偏好华中科技大学,那这些学校的应届生,在应聘这几家企业时,就更应该将学校信息重点写上去。
如果求职者就读的高校本身资质不错但是知名度偏低。
比如,一些海外院校,由于信息不对称不为国内HR所熟知,最好在高校后面加括号标注(如985、双一流、QS排名TOP100等)。
如果,你有出国交换的经历,或者读了第二专业,可以单起一行,并在学校名或者专业名后标注交换或第二专业字样。
现在很多高校都有国际和国内跨校交换的机会,同一城市的高校之间也有跨校辅修的合作,如果个人就读的高校并不出众,一定要留意学校教务网和学院发布的信息。
把握机会去一些知名度更高的高校交换和辅修,这样不管是对未来出国、求职还是保研都会有帮助。
03
学院和专业
对于大多数求职者来说,专业比学院更能体现出个人的背景特点,也更被用人单位重视,所以一般只需要写专业即可。
如果学院的知名度非常高,也可以一并写上,如光华管理学院、清华五道口金融学院等。
如果应聘专业对口的职位,那么专业最好加粗强调。
通常研发、技术类的岗位对专业对口的要求较为严格,市场营销、运营、商科经管类的基础岗位对专业背景要求较松,往往更看重工作经验。
如果是跨专业求职,但有第二专业或者相关的辅修经历,那么第二专业或者辅修的经历应加粗。
如果你就读的学校不是名校,专业与所应聘岗位的要求也不对口,同时也没有学习过相关的课程,但考取过比较有含金量的证书,也可以将其填入教育信息栏。
如果以上都没有~建议将教育背景的模块下移,将与岗位有关的项目经历、实习经历上移,尽可能突出自身与岗位相关的优势。
04
专业排名和绩点(GPA)
GPA是平均成绩点数。
GPA的绩点等于各单科GPA的加权平均分,不同学校、不同学院绩点的总分,以及绩点与百分制的换算方法都有所不同。
国内考试成绩多以百分制为准,且打分往往比较严格,上90分比较难。
而国外高校以GPA为准,如果申请出国读研,有些时候会存在GPA低估的现象。
如果简历用于申请研究生,建议要求学校出具成绩换算说明,列示适用于该校的成绩换算方法,比如85~100=A、70~84=B、60~74=C等,以辅助进行国外高校申请。
在求职时,IT和工业类岗位对GPA要求一般相对较松,或仅关注与岗位相关学科的成绩;
而对于那些国际知名的咨询公司来说,高的GPA是必须满足的条件,如果自己的学习成绩优异,撰写绩点可以体现个人的优势。
以标准满分绩点4分来看:文科/文理学院的 GPA 在3.6以上属于“高”;理科/工程学院的 GPA 在3.2以上属于“高”。
因为各个学校的绩点不同,撰写方法一般是绩点/满绩,如“GPA:3.5/4”。
也可以用排名的方式来表述,这样要比写绩点值的方式更能吸引HR的注意。
比如:年级排名第2,年级一共有200人,可以写为“排名:2/200”。
如果排名中上,而且绩点也不突出,或者同一年级人数特别多,排名写上去不那么好看,可以用百分比来描述自己的成绩。
比如:年级有1000名同学,排第40名,单看排名比较尴尬,但是如果转换成比例,那就是前4%了。
所以可以写为“排名:专业前4%(或者Top 4%)”,这样就会更吸引HR注意。
05
相关课程
这个栏目并非必填项,尤其是在其他经历非常丰富的前提下,如果简历篇幅过长需要删减内容,可以从相关课程这个栏目来开刀,如果已经工作了则更不必列出来。
很多求职者根据网上搜索到的模板,不管应聘什么职位都喜欢将大学学习的课程列一遍,这其实是错误的做法。
既然是相关课程,就意味着所列举的课程应该与应聘岗位所需要的技能、知识储备直接相关,所以要秉承相关性优先、分数优先的原则,列举不超过5门的最相关的核心课程(保证一行能排得下,太多了HR看不过来)。
06
荣誉
列举在校期间与学习成绩相关的荣誉情况,比如拿了一等奖学金、国家奖学金、评为优秀学生干部和优秀毕业生等。
如果不止一次获得某个奖项,没必要一个年份写一次,而是合并同类项,挑最高荣誉来写,同时标注次数即可。
例如,“荣誉奖项:一等奖学金(2018—2019年第一学期)”或者,“荣誉奖项:一等奖学金2次(2019年、2018年)”
有的求职者会把荣誉和奖项单列为一个模块,如果只是奖学金、优秀学生干部之类的荣誉大可不必,因为HR只会将这些信息作为不太重要的筛选因素。
但是如果所获荣誉或奖项与应聘的岗位直接相关,如微软全球程序设计大赛金奖、贝恩杯咨询案例大赛一等奖等,则可以单列,从而更加突出自身的优势。
看了这么多,如果你还是不会写,也可以来直接咨询猫姐,免费帮你解答哦!
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简历的教育背景该怎么写:
学历按照本科、硕士等划分,一般不用展示学位类型。
要是教育背景没有优势,将与岗位有关的项目经历、实习经历上移,尽可能突出自身与岗位相关的优势。
绩点高,可写“GPA: 3.5/4”
排名靠前、可写“排名:2/100”
如果排名中上,而且绩点也不突出,或者同一年级人数特别多,排名写上去不那么好看,可以用百分比来描述自己的成绩。比如年级有1000名同学,排第40名,可以写为“排名:专业前4%(或者Top 4%)”,这样就会更吸引HR注意。
话不多说,直接上案例,图文并茂非常非常简单易懂:
错误案例:
写了很多:
主修课程、2018获得校级二等奖学金、、2017参加大学生计算机设计大赛获二等、2019活动优秀学生干部,优秀毕业生等称号。
这是错误的。
奖学金、获奖经历,称号荣誉,这些应该写在个人荣誉里;
主修课程,不是必写项,除非你的简历有多余空间。
简历一定要模块清晰,整体简洁
正确案例:
只写 时间、学校、专业、学历,即可。
祝你简历写出花儿~
简历的教育背景该怎么写呀?或者说应届生教育背景一般,怎么弥补简历中的不足?
在应届生的求职过程中,学校背景是对应聘结果产生重要影响的环节,比起985、211毕业的应届生,可能其他普通高校毕业的学生在学校背景方面没有太大的优势,特别是如果你的成绩也不是太理想,获取面试的机会会大打折扣。那么,对于这种情况,我们如何在简历中弥补呢?这里张老师告诉大家一些简单的方法。
首先我们要明白的是,影响面试结果的因素很多,包括学习成绩、个人能力、掌握技能、实习实践、自身形象、培训学习、教育背景等。大家可以看到,教育背景和学习成绩只是其中的两项,在这两项都不出色的情况下,我们可以把HR的目光尽量往别的方向上引,用其他个人特点和优势弥补不足。
我们可以重点突出学习成绩中的高分成绩。
俗话说,东边不亮西边亮,在众多的学习课程中,总有一些课程是成绩相对突出的,特别是一些跟你专业相关的课程,如果成绩比较不错,那么就别吝啬你的笔墨,把这些课程全部写进你的简历里去。当然,如果你的课程不是主修课程,并且与未来的工作不是太相干,那么张老师建议就不要写了,对于HR来说没有太大的意义。
我们可以突出培训课程的经历。
获取专业技能的知识不仅可以在学校的课堂上,也可以在一些校内外的培训活动上。我们如果参加了一些更加提升专业水平的培训课程,是完全可以补充你的教育背景的不足。我举个例子,如果你是一个计算机应用与开发专业的应届生,如果你的专业课程不是太出色,但是你在学业之余,参加了计算机培训机构的课程,学习和应用了当下最新的开发语言做了几个模拟的项目,而且项目结果得到了培训导师的好评,那么这样的事例完全可以在你的简历里体现,大家觉得是不是会对你的学业是个加分项。
我们可以突出校外实习实践的经历。
如果你的校外实习实践的工作职责与你未来的意向职位有关联之处,那么张老师建议你要多加描述。因为如果你在学校已经涉及到了这些工作内容,在毕业后的正式工作中会更加容易上手,作为HR也是非常愿意看到这些的事例的。举例,你是财会专业的应届毕业生,如果你在某公司有过财务部门的实习经历,做过一些譬如凭证装订,发票管理,报销单据的管理,进出帐的记录,税控盘的操作,那么在未来的工作中,你就可以相对于同届的同学而言更快的进入角色,这也是一个很好的加分项。
以上是张老师对应届生简历中对教育背景这块不是很优秀的同学提出的几点建议。其实这也是一个思路,也就是说我们一定要对自己有清晰的认识,知道自己的闪光点或者优势在哪里,把优势尽量展现给招聘单位,这样才会脱颖而出,在应届生求职面试环节占据主动,去挑战你心仪的职位。
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