哪些属于义务教育阶段学科类校外培训？教育部明确了

　　西西新闻从教育部官网了解到，11月15日，教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》（以下简称《指南》）。

　　教育部官网截图。

　　符合这四个特征即为学科类培训《指南》明确，如果培训项目符合以下特征，即判定为学科类培训。一是培训目的，以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务。二是培训内容，主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容。三是培训方式，重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授示范、互动等为主要形式。四是结果评价，侧重甄别与选拔，以学生学习成绩、考试结果等作为主要评价依据。《指南》强调，要完善相关制度建设。建立分级指导机制。省级教育行政部门负责本地统筹，当地方出现鉴别偏差或困难时，上级教育行政部门要及时指导和纠正。当出现较大争议或难以鉴别时，下级教育行政部门应提请上级教育行政部门进行研究裁决。根据工作需要，教育行政部门可协助非学科类培训主管部门，提供有关项目分类鉴别意见，并对“学科类”鉴别有最终决定权。建立专家鉴别制度。各地要组建专家组或委托专业机构，对无法直接判断的培训项目进行综合研判，得出鉴别意见。鉴别专家组应包括相关学科、课程、教学等方面专家，且相关人员及其直系亲属未在培训机构中任职或兼职、属于非利益相关方。强化机构行业自律。培训机构要进行自我研判、自评自查，规范开展培训活动，不得出现名不符实的情况，不得隐形变异违规开展学科类培训活动。新东方、学大教育相继宣布自2022年起停止中小学课外辅导就在11月15日日间，新东方公告称，公司计划于2021年底前停止全国所有学习中心的K-9学科辅导服务。未来会将其重心及资源转向与K9学科类培训服务无关的教育产品及服务，如备考课程、成人语言培训课程及教材。“本公司亦将继续开拓新业务机会及增长举措。”

　　学大教育宣布：明年停止K9学科培训

　　同日，主打一对一教学的学大教育发布公告，为严格遵守监管要求及进一步调整优化现有业务结构，公司计划将于2022年1月1日起停止开展义务教育阶段在线学科教育培训业务，该计划预计2021年12月31日前生效。

　　学大教育曾公开表示，2021年7月-9月的营业收入和利润有所下降。公司将密切关注职业教育类、素质类等教育行业形势变化，结合实际情况调整经营策略，提高服务质量，进一步丰富产品线布局，积极探索和拓展业务增长点，以增强公司持续经营能力和品牌影响力。

　　来源西西新闻咸阳