2021年秋一年级语文第三单元测试卷，注重拼音知识，你能考满分吗

　　小学一年级语文上册注重汉语拼音的读法、写法、音序、笔顺、音节、声调等，知识点众多，其中，声母表共有23个，单韵母6个，复韵母18个，整体认读音节有16个，韵母，分为前鼻韵母和后鼻韵母。前鼻韵母包括5个：an、en、in、un、ün，后鼻韵母有4个：ang、eng、ing、ong。

　　以下是小学汉语拼音字母表。

　　汉语拼音字母表

　　如何快速学会拼音？主要从以下几方面着手：

　　一、熟悉字母表，掌握音节和音序。

　　这是学好汉语拼音的起点，也是掌握音序查字法的重要阶段。

　　二、熟读背诵拼音字母。

　　养成每天拼读的良好习惯，牢记声母表，掌握6个单韵母和18个复韵母，以及16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的前提和基础，只要做到举一反三，才能为以后学习词语奠定基础。

　　三、通过相应的练习加以巩固和强化。

　　可以通过多样化的形式，提高答题经验，掌握做题技巧，巩固所学的知识和内容。

　　以下是2021年秋季学期一年级语文上册第三单元测试卷，这份试卷侧重拼音基础知识，值得一练。

　　试题01

　　这份试卷从韵母、音节、声母、声调等多方面对学生拼音知识的检测，切合实际，符合学生学情，关注学生的知识水平，题量较多，难易程度适中，与新教材要求同步，符合课程标准的要求。

　　一、基本情况

　　从班级32名学生的答题情况来看，最高分和最低分差距较大，最高分是98分，最低分73分，及格率100%，85分以上的有20人，优秀率为62.5%。从这些数据来看，我们明显看出了学生拼音知识比较扎实，但个别学生的答题经验不足，有待加强。

　　二、试卷特点。

　　这份试卷共有十二大题，题型多样、丰富，新颖、独特，并且，综合性强很强，很具有挑战性和针对性，其中，考察音节的有四题，字母的有两题，整体认读的有两题，其余的题目考察了学生的综合能力。

　　试题02

　　三、学生答题得失情况。

　　从学生答题情况来看，多数学生对声母、韵母掌握扎实，能够根据题目要求细心审题，认真书写。但对拼音的拼读和词语的书写比较薄弱。

　　其中，失分最高的是第七和第十二题，第七题根据汉语拼音写出词语，考察的几个词语是：八个、生日、禾苗、种田、题目、耳朵。从学生答题发现，个别学生对拼音的拼读能力比较薄弱，如：把“生日”读成“生力”，把“禾苗”读成“了苗”。还有学生把“题目”的“目”写成“木”，这些情况反应了学生基础知识掌握不牢固。

　　最后一道题看图选句子，综合考察了学生观察能力、认图水平、拼音知识，由于在平常的练习比较少，个别学生对这类型的题目感到一头雾水，看不懂题目要求，导致乱写、乱画、乱连线等多种情况。

　　试题04

　　四、改进措施

　　1、“教无定法，贵在得法”，在教学中老师要因地制宜、因人而异，针对基础不同的学生应用不同的教学，做到有教无类，让学生在有趣、充实的课堂教学掌握知识。

　　2、“授之以鱼不如授之以渔”，方法得当，是提高语文成绩最有效的方法。教师直接告诉孩子答案，远远比不上让学生掌握答题方法，明白答题思路。让学生通过自主探究、主动思考，从而获取答案，无形中激发了学生的学习兴趣和热情。

　　3、“一寸光阴不可轻”，学生的努力是提高成绩的内因，教师的循循善诱，家长的耐心督促，是学生获得优异成绩的外因，内因决定事物的发展方向，外因通过内因起作用，作为学生，更要注重内因的培养。

　　试题04

　　孩子是祖国的花朵，孩子的成长，是教师和家长不可推卸的责任。不能输在起跑线上，那就从小抓起，从现在做起，珍惜时间，掌握学习方法，巩固所学知识，强化训练，提高成绩。

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