高台县巷道镇中心小学：骨干引领促成长 砥砺前行共芬芳

　　为了更好地发挥各级骨干教师的引领示范作用，盘活校内教师资源，促进教师专业化成长，增强主动作为意识，营造互学互助的浓厚氛围，高台县巷道镇中心小学将“三抓三促”行动与学校教育高质量发展结合起来，多措并举，扎实推进教师能力素养提升和骨干教师动态管理做实见效。

　　青蓝结对，以点带面，培养后备力量。与联盟校联合举办了“青蓝结对”活动，和20余名省市县骨干教师签订了“一对一”结对帮扶协议，开展“送培送教”“上门听课”等活动，传授精妙“绝学”，着力培养教学能力强，业务能力硬的青年教师，以点带面，打造一支业务精兵，为学校教学工作注入活力。

　　多元培养，挖掘禀赋，促进专业成长。开展“走出去”学新思想、新理论，“讲出来”听“小名师讲坛”，“亮出来”评说课、备课、讲课，“请进来”教专业特长，“聚起来”学博采众长等“1+6”多元培养活动，开阔眼界，提升能力，促进“老中青教师组合式”成长，在循序渐进中不断提升育人队伍质量。

　　示范引领，改革创新，助推提质增效。本着“聚焦课堂做教研”的原则，立足课堂，以发展学生核心素养为目的，开展骨干教师示范引领课展示、语文大单元作业设计研讨、培优辅困诊断等活动，转变教育理念，创新课堂教学，优化作业设计，提高教学质量，淬炼教师魅力。（张蓉 赵瑛）

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