语文一年级上册第二单元测试卷，全优冲刺，拿满分回家领奖

　　现在家长不易，孩子也不易。

　　许多家长会根据孩子的具体情况制定一个分数界线计划，达标即可以得到约定好的奖励。如果是这样的话，这位小朋友凭本事能拿到心仪的奖励了。

　　一起来看看：

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　　一、考查对23个声母的了解与书写，以及排列顺序的掌握。已知部分是小写字母，那我们也只能填写小写字母，若已知部分是大写字母，那我们填写就只能写大写字母。

　　二、此题与第一题类似，考查对23个声母的认读与排列顺序的掌握。连线后的图片是一只兔子，若不会写“兔”字，也可以写拼音，正确即可。

　　三、此题考查图音综合能力。图1是一只鹅，与它对应的字母是“e”，图2是一只金鱼，与它对应的字母是“ü ”，图3中的水草与小蝌蚪拼成了一个“K”,故与它对应的字母是“k”，图4是一个太阳，又简称“日”，下面有一个形似“r”的小草，与它对应的字母是“r”，

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　　四、考查对声母、韵母、整体认读音节的理解与辨析。可以用一个比较简单的办法来辨析：放在音节的前面的字母一般是声母，放在音节后面的字母一般是韵母，声母与韵母一起读的音节是整体认读音节。

　　五、此题考查对生字拼音的组成的了解与灵活拆组。在有ü的拼音中，小ü的用法要注意，小ü见了jqxy要摘帽。

　　六、考查对音节拼组。至少要写出来10个才能得满分哟！建议把能拼组的音节都写出来。

　　七、考查对字母的形状的了解与联想。个别题目的答案不是唯一，如第1题“收音机竖天线”既可以填“h”，也可以填“b”。

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　　八、考查对生字拼音的拼读与字形的规范书写。先读准字音，再正确规范书写生字。

　　注意“日”与“目”的区别。记忆方法：“目”表示眼睛，眼睛有两只，故里面有两横。“日”表示太阳，而太阳只有一个，故里面只有一横。

　　注意“火”的书写笔顺，先点，再短撇，然后长撇，最后捺。

　　九、考查对生字的认读与拼音的拼读。如第1题主要考查对你、他、足、目、我、地六个生字的认读与拼读。连线时，尽可能用直尺帮忙，把线划直。

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　　十、考查对儿歌生字拼音的认读与大意的理解。

　　比如（一）中的第1题，在画含某个声母的字时，我们可以按字母的顺序来，按儿歌内容的顺序来。即先从儿歌中找出声母是b的字，再从儿歌中找出声母是g的字，.......

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