【教研动态】以研促教，共同成长--马甲意绥中心幼儿园教研活动之——艺术领域

　　原标题：【教研动态】以研促教，共同成长--马甲意绥中心幼儿园教研活动之——艺术领域

　　

　　以研促教，共同成长 -- 马甲意绥中心幼儿园教研活动之-- 艺术领域

　　

　　艺术教育是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，培养孩子的美感、审美、品行、素质，让孩子慢慢发现欣赏生活的美好、生命的可贵、感知世界的多彩。为提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，近日，马甲意绥中心幼儿园开展以艺术领域为主题的公开课教研观摩活动。老师们精心准备，不断改进和优化，以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学活动。

　　每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法，充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，也为听课教师展示了自己精彩的综合教学。让我们一睹她们的风采吧！

　　小小的音符

　　蕴藏着神秘的魔法

　　像顽皮的精灵

　　在我们身边飞舞

　　每个孩子心里

　　都有一颗音乐的种子

　　在润物无声的滋养下

　　渐渐萌芽渐渐长大

　　罗彩芳老师 大班音乐 《小精灵的魔法汤》

　　

　　

　　

　　本节活动的音乐节选自著名的奥地利作曲家约翰施特劳斯的作品《加速度圆舞曲》第一小圆舞曲，是典型的 ABA三段式曲式结构，乐曲欢快流畅，有明显的速度和力度的变化，对幼儿音乐素养的培养有非常积极的作用。这节课幼儿在故事情境中加以想象，运用图谱和肢体动作表现音乐的旋律，让幼儿对音乐有更直观的理解和感受，从而大胆的表现自己对音乐的理解和想象，体验倾听、辦析、表现音乐的乐趣。同时为幼儿创设了自由、宽松的学习环境，充分发挥了幼儿的主观能动性，积极探索，大胆想象，发挥创造力。

　　

　　

　　

　　

　　张小清老师 大班音乐 《忐忑》

　　

　　该活动主要以情境游戏的形式开展，引导幼儿理解游戏玩法与规则，能够通过游戏的方式感受音乐的风格以及情绪变化。

　　

　　谢龙珠老师

　　中班音乐《小鸡快跑》

　　

　　

　　

　　律动课程生动有趣，充分带动幼儿兴趣。让幼儿与音乐一起玩，在快乐的游戏中自主探索音乐的奥秘，学习并大胆尝试用个人喜爱的方式来抒发和交流自己的思想和感情。

　　

　　

　　在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感。熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维、去发现。每个幼儿的心里都住着一个艺术家，当这个艺术家被唤醒时，他们总是能够独出心裁，大胆好奇并善于表现自我。

　　杜素英老师

　　大班美术《好玩的拨浪鼓》

　　

　　

　　拨浪鼓是一种古老又传统的民间时乐器和玩具，出现于战国时期。拨浪鼓的主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，转动鼓柄弹丸击鼓发出声音。鼓身可以是木的也可以是竹的，还有泥的、硬纸的 ;鼓面用羊皮、牛皮、蛇皮或纸制成，其中以木身羊皮面的拨浪鼓最为典型。通过制作拨浪鼓，让幼儿了解民间玩具，培养幼儿热爱民间艺术的情感。

　　

　　李翠花老师

　　大班美术《象形文字创意画》

　　

　　象形文字是我国古代特有的文字，它是以模拟事物的形状而发明的。是我国古代人的智慧结晶，展现了中国人民的古老文明历史。本次活动是一场奇妙的中国传统文化传承之旅，不仅让孩子们了解奇妙的象形文字，感受到中国文字艺术的博大精深，同时也激发了他们学习汉字的兴趣

　　

　　杜宝玲老师

　　中班美术《有趣的河豚》

　　

　　老师通过图片和视频让孩子们观察刺豚的正、侧面，了解刺豚的外形特征，产生喜爱小动物的情感。孩子们尝试用水粉色彩直接绘画，了解色彩的名称，欣赏色彩的协调、混合体验水粉颜料画法。

　　

　　黄小琴老师

　　中班美术《创意旗袍》

　　

　　旗袍作为中国传统服饰，有着百年的历史与文化，其不同的样式、色彩、图案等都蕴含着中国传统服饰之美。对于旗袍，幼儿并不陌生，在生活中随处可见，有的幼儿自己就有旗袍。

　　

　　杜美鹏老师

　　小班美术《彩色的短袖》

　　

　　“袖子袖子卷起来，小手小手伸出来，左手按住衣服边，右手拿起小印章，颜料盘里沾一沾，慢慢拿起印下去，不要动1、 2、 3、 4......”

　　

　　初心如磐，奋楫笃行。此次公开课活动既为教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，也进一步提升了幼儿园的保教质量。在今后的发展道路上，光坡镇中心幼儿园将不断对教育理念、方式、行为进行深入研究，把知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子都能在活动中有所成长和进步！

　　

　　编辑：郑伟娇

　　初审：李翠花

　　复审：杜素英

　　终审：杜咏雪

　　

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