补课机构将面临全面取缔?教育部回应来了,家长的反应有些意外
家长最关心孩子的不仅是健康问题,还有成绩问题,如果学生的成绩好,那么家长和学生都皆大欢喜,因为也意味着未来能考到一所好学校,如果学生的成绩差,那么家里也会鸡飞狗跳,家长也是愁掉了头发。
家长想尽各种办法,帮助学生提分,比如晚上家长坐在身旁辅导,放学后直接送进补课班,开小灶,选择各种各样的方式让学生能够把成绩提上来,但是却没想到学生到底累不累?
中小学生的时间全部学习占据,睡眠时间大大缩短
一位小学6年级的学生,每天写完作业睡觉的时间是11点多,可以说是小小年纪承担了太多的压力,很多人会好奇,不是学校内减负吗?怎么还会写作业到这个时间。
也是因为学校减负,但是学生的学习跟不上,眼看小升初的关键时期,家长更不想放松,所以便要求学生周一到周五放学回家写作业,其中包括学校作业,和辅导班的一些知识,每天并不轻松。
周六日更是全天在校外机构补课,然而超负荷的学习,把小学生的时间全部占据,包括睡眠和周六日的放松时间,学生自己能够支配的时间更是少得可怜。
并且在家长们的心理也有一个奇怪的现象,学生需不需要是其次,但是补课一定要补,觉得补了课学生的成绩就能提高,因此教育机构越来越旺盛,学生却越来越累。
补课机构或将全面消失?教育部新规发出
但是凡事都要量力而行,如果学生的学习压力过大,那么影响的不仅是学生的心理健康,对于正处于发育期的学生来说,身体也会受到很大的影响。所以针对家长过度参与补课机构的现象,教育部发了新规。
校外机构不允许留作业,超纲教学贩卖焦虑,更不能言过其实,夸大说辞哄骗家长们报名,严厉打击补课班的不良风气,一经发现规范上述规定,将立刻整顿,严重者取缔关闭,虽然校外机构没有全面消失,但是这一规定,也算拯救学生于水火之中。
补课机构不允许留作业和超前授课,已经让大部分家长不再流连于补课班了,所以今年暑假,学生们倒是可以安静开心的度过这个暑假,这对于学生们来说可以说是天大的好消息,但是家长的反应却没有太多开心,这却出乎意料。
究其原因也是因为更加担心学生的成绩,害怕未来分流到技校,那么对于家长来说,究竟什么样的学生才真正适合去补课机构学习呢?
什么样的学生,才适合去教育培训机构补课?
学生自我渴望学习,并且知道自己的薄弱项
补课机构的老师本质上和学校的老师并没有太大的差别,可能还不如学校的老师讲课内容好,学生在学校都学不进去,怎么可能放到补课机构就大变样呢?
所以真正适合送去补课机构的学生,自身对于学习有渴望,热爱学习,也知道自己哪里学得差,基础太过薄弱或是老师讲的太快跟不上,这样的学生送去补课机构才能提高分数,锦上添花。
学生自身有一定的学习基础,能够跟上补课班的节奏
很多家长看到自己的孩子成绩不好,便立即送去补课班,但是却忽略了一个因素,就是学生的学习基础是否达到标准。
如果学生的基础太差,去了补课班也跟不上别人的学习步伐,只是干坐着,反倒更浪费时间,也没有任何效果,如果学生的基础不错,也爱听课,才适合去报补习班。
什么样的学生最不适合送去补课机构?
自身厌恶学习,自律性差的学生
但是大部分家长会把“问题学生”送到补课班,这也算是一种偷懒行为,觉得学生送去补课机构就是万事大吉了,但是后来家长发现,学生的成绩毫无起色。
其实这类学生学习态度才是真正的问题根源,自身厌恶学习,并且没有养成自律的能力,那么即便送到补习班,也是坐着发呆,根本不听课,所以这样的学生,还需要家长帮助疏导情绪,共同辅佐学习,端正学习态度,才能让学生的成绩提高。
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