精准分析促发展 紧抓落实向未来

　　为进一步落实区教体局“双减多增工作提升年”要求，强化全区中小学教学质量意识，确保教学质量稳步提升，9月14日，潍城区中小学2022年秋季教学工作会议在潍城区智群学校召开，各中小学业务校长、教务主任、年级主任参加会议。本次会议分为两个阶段。

　　第一阶段分初小两个会场进行。初中会场，分管初中监测的陈老师对全区期末监测及学科素养测评进行了质量分析。陈老师采用雷达图、箱式图等图表，对各校的优势、薄弱学科分别予以呈现，对比发现问题，并给出教学改进建议。9个学科教研员聚焦本学科薄弱学校，依次从成绩分析、原因分析以及改进建议三个方面，给学校提出了很好的指导性意见。语数英教研员就初小衔接课程给出了使用说明和推进建议。

　　围绕中考提升、期末总评和优生培养三个方面，11所学校的业务校长进行了交流发言。校长们的发言各有特色，又不乏共性，让参会者受益匪浅。教科院分管中学教研科的同志立足“质量”这一主题，结合2022年中考成绩，对2023年的备考和今后的教学工作给出了实施框架和意见建议，在全区倡树目标引领、问题导向、整体推进的工作思路和工作方法。

　　小学会场，于老师对各校期末网评网阅数据进行整体分析。语数英教研员根据各学科特点和新课标要求，对学科网评网阅数据做了全面、细致的分析，总结了优势与不足，针对新学期提出新策略。科学、美术、音乐、道德与法治教研员从学科素养命题、国测引领、下一步教学建议等方面进行了分享交流。

　　10所小学的业务校长围绕教学核心推进，从质量提升、教改行动、幼小衔接、习惯养成，作业设计与布置、低年级无纸笔测试等方面，着重汇报了各校亮点工作推进举措及成效。教科院小学教研科分管同志从课堂质量、教师提升、质量提升、科研助力、课程优化等方面，做了新学期教学工作安排，全力推进强课提质行动。

　　会议第二阶段，潍城区教科院负责同志做了《夯实质量核心，全力以赴谋求教学高质量发展》的工作报告。该报告从强化提升教学质量的责任意识、构建优质高效教学的潍城样态、完善指向教学质量的评价机制、提升教学管理指导的专业水平等四个方面，分析了当前学校教学工作面临的形势、存在的问题及解决的措施，强调各校要充分利用现有资源，办高质量发展学校，为每个孩子提供最优质的教育。该报告既有理论高度，又有数据支撑，全面而深刻地为中小学管理者谋划了潍城教育发展的美好未来。

　　本次教学工作会议，明确了新学期学校教学工作目标，厘清了发展思路，为我区教学进一步发展提供了坚实的思想基础。相信在区教科院的带领下，各学校必定会迎头奋进，开拓进取，建设潍城教育质量新高地！

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