孩子上幼儿园前，家长做好两方面的培养，或能让孩子轻松适应

　　作为在这个世界上生存着的一份子，每个人终究都要学会作为在这个世界上生存着的一份子，每个人终究都要学会，不断的适应新的环境。不管是大人还是小孩子，我们都一直陪伴在对方身边。从出生到死亡，总有需要我们独自去面对这世界的，去与世界上的其他人建立链接，然后一个人生活

　　独立生活，不断的适应新的环境。不管是大人还是小孩子，我们都不可能一直陪伴在对方身边。从出生到死亡，总有一段时间需要我们独自去面对这世界的变化，去与世界上的其他人建立链接，然后一个人生活。 编辑 搜图

　　大人已经学会了已经学会了独自生存的技能，但孩子们还没有。所以我们有义务去教会，如何独自去生活。这一点在孩子开始离开父母，进入开始进行。最开始是当孩子进入幼儿园前，作为家长的我们，需要教他们一些生活能力，让他们更有信心去面对接下来的新环境和生活

　　大人们已经学会了独自生存的技能，但孩子们还没有。所以我们有义务去教会孩子，如何独自去生活。这一点在孩子开始离开父母，进入校园开始进行。最开始是当孩子进入幼儿园前，作为家长的我们，需要教他们一些基本的生活能力，让他们更有信心去面对接下来的新环境和新生活。 编辑 搜图

　　孩子毕竟一直在自己身边长大，从孩子降生到这个过程，父母基本都在身边，包揽了孩子生活的。因此当孩子即将要脱离自己去往学校时，宝爸宝妈们总会他们在园中的情况。担心归担心，学校还是要送的，忧愁他们在学校中的生活该怎么办，提前设想他们会遇到的情况，先教会他们怎么去处理。

　　孩子毕竟一直在自己身边长大，从孩子降生到能走会跑这个过程，父母基本都在身边，包揽了孩子生活的方方面面。因此当孩子即将要脱离自己去往学校时，宝爸宝妈们总会担心他们在园中的生活情况。担心归担心，学校还是要送的，与其忧愁他们在学校中的生活该怎么办，不如提前设想他们会遇到的情况，先教会他们怎么去处理。 编辑 搜图

　　学校时对学生教育和培育的地方，所以人员上是老师和学生在数量上是的，也就是老师“一对多”的模式。在这样的情况下，一个老师不可能为一个孩子某一生活模式。作为家长我们要提前有这个准备，然后提前对孩子们进行一些知识和技能的，比如说认识和回答自己的名字，表达自己的想法等。

　　学校时对学生集中进行教育和培育的地方，所以人员上是老师和学生在数量上是不一致的，也就是老师“一对多”的模式。在这样的情况下，一个老师不可能为一个孩子“量身定做”某一生活模式。作为家长我们要提前有这个意识，然后提前对孩子们进行一些知识和技能的培养，比如说认识和回答自己的名字，表达自己的想法等。同时我们要和孩子经常和灌输去学校读书学习的重要性和必要性，让他们有个心理准备。若有必要，还可以经常带孩子去附近的幼儿园多熟悉一下。并不一定就在附近的学校就读，而是让他们知道，在这个地方，会有很多的小朋友可以一起玩。 编辑 搜图

　　同时我们要和孩子经常和灌输读书学习的重要性和必要性，让他们有个。若有必要，还可以经常带孩子去附近的幼儿园多一下。并不一定就在附近的学校就读，而是让他们知道，在这个地方，会有很多的小朋友可以。

　　除此之外，我们还要咨询目标学校的招生老师，学生入园需要准备哪些东西。最好能够根据老师说的，列出一个入园物品清单，然后按清单要求准备好。包括但不限于孩子的衣物被褥、吃饭和喝水的用具、书包以及一些绘本等。家长为孩子做的准备越充分，孩子进入学校后出现状况的可能就少一分。 编辑 搜图

　　，我们还要咨询目标学校的，我们还要咨询目标学校的，学生入园需要准备哪些东西。最好能够根据老师说的，列出一个入园，然后按清单要求准备好。包括但不限于孩子的、吃饭和喝水的用具、书包以及一些绘本等。

　　不仅是入学物品准备，还有孩子入学前需要一些生活技能。首先是要有的生活自理能力，包括一个人吃饭、喝水以及一个人上厕所等，

　　这些是一个人活着必须要学会的东西。当孩子们可以解决自己的身体基本需要，将减轻他们第一次进入陌生环境时的焦虑和不适，从而建立起在幼儿园生活的。

　　不仅是入学物品准备，还有孩子入学前需要掌握一些生活技能。首先是要有最基础的生活自理能力，包括一个人吃饭、喝水以及一个人上厕所等，这些是一个人活着必须要学会的东西。当孩子们可以独自解决自己的身体基本需要，将有利于减轻他们第一次进入陌生环境时的焦虑和不适，从而建立起在幼儿园生活的自信心。 编辑 搜图

　　有基本的生活技能远远不够，还需要具备一些人际交往和学习的能力，孩子才能在幼儿园的新生活中过的如鱼得水。

　　1、较好的沟通能力

　　人和人相处，最重要的是可以沟通。而要建立，最起码是可以正确别人的话，以及准确表达自己的想法。人与人时不同的，或多或少会产生一些。此时若孩子掌握了较好的沟通能力，将会他尝试去化解小伙伴的矛盾。同时在这个过程中，孩子的语言表达能力也得到了一定的锻炼。

　　人和人相处，最重要的是可以沟通。而要建立有效沟通，最起码是可以正确理解别人的话，以及准确表达自己的想法。人与人时不同的，或多或少会产生一些矛盾。此时若孩子掌握了较好的沟通能力，将会有利于他尝试去化解小伙伴的矛盾。同时在这个过程中，孩子的语言表达能力也得到了一定的锻炼。2、一定的记忆能力

　　2、一定的记忆能力

　　幼儿园虽然不会教孩子很多的知识，但是会告诉他们很多的，并通过开展活动，让他们把这些信息为认知和习惯。

　　比如说老师会告诉他们如何握笔写字、怎么等。这个时候孩子需要记住老师说的话，并时刻记在心里。在入学前家长们可以通过给孩子，然后让孩子的方式，来锻培养孩子的记忆能力。

　　

　　3、要遵守规则

　　幼儿园开设班级之前一定会制定校规班规，方便更好的管理和老师和学生，而这些规则需要大家共同遵守，才能发挥作用。教会孩子学习，比如上课的铃声响起需要回到座位上。通过锻炼让他们有渐渐形成规则意识，养成的习惯

　　家有家法，校有校规。幼儿园开设班级之前一定会制定校规班规，方便更好的管理和约束老师和学生，而这些规则需要大家共同遵守，才能发挥作用。教会孩子学习遵守规则，比如上课的铃声响起需要回到座位上。通过锻炼让他们有渐渐形成规则意识，养成自我约束的习惯。

　　总结：

　　幼儿园是孩子们离开父母走向独立的第一站，逐渐教孩子如何独立生存。可以帮助他们对去幼儿园这件事形成清新的认知，对于他们尽快融入新环境和新集体有重要的意义。倘若孩子在幼儿园生活顺利，不仅意味着他们成长了，而且对于他们来说，也是一个积极的心理暗示。暗示自己“我可以”，能不依靠父母去生活和交朋友了。