郑州106中学一英语老师推荐学生报课外补习班 校方怎么说？家长怎么看？

　　8月25日，郑州有家长向大河报•大河客户端反映，郑州市106中学一英语老师要求学生报名课外补习班。由此引起了不少家长的不满，甚至有家人表示，中学是孩子们人生中很重要的一课，遇到一位好老师尤为重要。为不耽误孩子们的学业，希望校方能将该老师换掉。

　　

　　英语老师所带班级成绩倒数

　　却让学生们报补习班?

　　8月25日，郑州市106中学的学生家长反映，郑州市106中学一英语老师要求学生报课外辅导班，还曾称，她拿粉笔过敏。据学生们反映，该老师还曾要求学生们报课外补习班。

　　对此，家长强烈要求学校换英语老师，因为担心这位老师影响孩子们的中考，担心这位老师耽误孩子们的未来，家长已将该情况反映给了教育局。

　　

　　学校调查结果咋样?

　　8月24日，大河报•大河客户端记者联系到郑州市106中学一曹姓副校长。听完情况后，他说，目前学校领导层面还未接到有关此事的反映，如果真是这种情况，学校肯定会作出一定的调整，具体情况需要向教务处等调查了解后才能得知，届时会进行回复。

　　8月25日，该校程校长就此回复说，此事已经接到教育局的电话，说是让给出调查结果和处理意见。校方接到此事的有关反映后，先后找到了投诉的学生、几名成绩各层次的学生以及当事老师了解情况，基本事实已经调查差不多。了解情况是，第一，有关学生反映英语成绩差的问题，这个是事实。有关这一点，学校在上学期期末质量分析会上，专门对该老师提出批评。之后，学校也采取了一些措施，以提高学生们的成绩。本身各年级成绩存在差别，也是因为受各因素影响。这个问题上，该老师也认识到一定的缺陷，比如改作业等问题。学校也会盯着这位老师，以提高学生成绩，“任何一个学校，都会有倒数第一的班，这个没法改变。”

　　

　　其次，有关学生反映该老师不写板书和手过敏的情况，程校长说，经了解大概是去年有一个月的时间，手过敏厉害，并非经常不写板书，而是那一段时间，过敏厉害时少写了一些而不是不写，也可能在班上开玩笑说了一下，她自己可能觉得没啥，学生也会理解。这件事上经了解，可能是这名学生对这名老师非常不满，而且也不是一天两天了，“可能从初一开始就不满。因为成绩不好，所以就提出一个投诉。这个也跟老师聊了，如果真的手过敏，可以戴个手套或者利用多媒体课件教学都行。”

　　再个，程校长说，校方认为如果老师存在给学生推荐校外培训机构，有利益关系的肯定是不允许的。这一点，经向学生调查了解，该老师没有这种情况。初一时，该老师曾向学生推荐过一个APP，因为初一刚入校时电影盒子建有微信群，有学生私下问过老师如何提高英语成绩的事，那时该老师自己的孩子也是刚上初一用这个不错，才推荐给了学生，让学生尝试。该老师推荐的这个不是机构，而是一个平台。另外，该老师和该平台也不存在利益关系，出发点纯属于对学生学习的建议。他也问了该老师班级的几名学生，学生说没啥印象。这个平台，确实也有学生去看过听过，但真正参与的学生没有。

　　

　　针对此事，程校长说，学校正积极想办法解决这一问题。当事老师也意识到自己的问题，也表示会想办法改进和提高学生成绩。校方也会找家长们再进行协商，如果家长愿意，那就由该老师继续担任。如果家长依然不满，该老师也同意的话，如果有合适的老师，可以考虑给该老师调班，“毕竟我们也没有办法辞退老师，给她调别的班，别的学生也不同意。

　　对此，该校当事英语老师受访时说，有关推荐学生参加校外培训机构一事和校长说法一致，是两年前她孩子上初一时的事，主要是考虑到提高孩子英语水平，“不存在任何利益关系。”

　　至于学生英语成绩一事，可能也跟疫情有关，确实考的不太理想，不过，她也准备采取一些措施，以提高学生成绩。

　　家长怎么看?

　　“我今儿被副校长叫过去谈话，他的意思就是说不打算换老师，他说他没这个权力，意思就是做做思想工作完事。”有学生告诉记者。

　　针对以上校方的调查结果，有学生家长不予认可。

　　“校长说的不对。老师推荐的那个，虽然是个APP，但是存在利益关系，截图上显示的很清楚，她推荐一个学生，她的儿子可以免费上20节课。这不是存在利益关系这是啥?”有学生家长质疑，“俺儿子小学在幸福路上的，学习成绩一直不错，她说俺儿子是差生。这点我也不赞同。”

　　来源：大河客户端