远程教育招生　今年推陈出新

　　□记者　徐艳　实习生　严慧

　　    

　　    ●全日制本科：基本停招

　　    

　　    ●业余上大学：机会更多

　　    

　　    从今年起浙江大学远程教育基本停止了全日制高中起点的远程本专科招生，这是为什么？远程教育今后重点转向哪里？记者为此走访了浙大计算机科学与技术学院博士生导师、浙大远程教育学院常务副院长陈德人教授。

　　    

　　    ●远程教育日趋大众化

　　    

　　    浙大是国家教育部批准的我国首批开展现代远程教育试点四所高校之一，在全国21个省市设立了105个教学站，学生规模已达1．5万人。

　　    

　　    浙大停招高中起点的全日制远程教育本专科是不是跟近年来的高校扩招有关呢？陈教授认为这是原因之一，他说1998年远程教育刚刚起步时，我省适龄青年的高校入学率不到10％，为此，政府大力提倡发展高等教育，国内首批远程教育高中起点本科全日制学生在浙大应运而生，大学的围墙一下子扩大了。而这几年随着民办大学、正规大学二级学院的兴办，使得我省高校的毛入学率一下子超过了20％，高等教育已慢慢由精英教育向大众教育迈进，参加高考的学生有了更多选择的余地，所以远程教育的层次也在提高，开始重点面向继续教育，对象主要为经历过或正在经历大学教育的人，也就是一边工作一边学习的人。

　　    

　　    陈教授分析还有一个因素，是远程教育这种学习是按需所学，是个性化的学习，完全靠自觉，有学习的需求，才有学习的动力，因此更适合于需555电影网要接受继续教育的人。相对来说，一个刚刚毕业的高中学生在网上学习的能力相对弱一些，如果他没有一定的自控能力，可能打开电脑马上会跳到游戏的网站上。浙大远程教育中心曾对在无锡的第一批远程教育本科毕业生进行调查，发现三分之一的学生一个学期后比较适应这种学习环境，三分之一的学生一年后才适应，三分之一的学生很难适应。

　　    

　　    ●继续教育空间更广阔

　　    

　　    在传统社会中，一个人的学习往往是一次性的，他完成了大学学历教育后可以在一个单位工作一辈子，而在信息化的社会里，一个人的知识保鲜期只有3年，他需要终身学习，远程教育就是构筑现代教育平台、服务学习型社会。现在的远程继续教育项目推陈出新，陈教授向我们展示了一个丰富多彩的网上学习空间：

　　    

　　    ○业余专升本：已经招生的专业有计算机、英语、工商管理、公共事业管理、法学、汉语言文学、电子商务、护理、临床医学等。

　　    

　　    ○面对高职院校的职业培训：浙江大学与浙江经贸职业技术学院、杭州职业技术学院、大红鹰职业技术学院等省内6所职业技术学校合作，让高职的学生在校期间就开始进行第二专业的学习，提高他们的就业能力。

　　    

　　    ○TOEIC（托业）考试：与国家劳动部合作项目。通过远程教育进行职业资格培训，比如电子商务师的执业资格考试等。

　　    

　　    ○二专业、二学位：浙江大学远程教育学院今年首次面向社会开设第二本科层次学历、学位教育。已取得本科文凭者或在读本科学生都可以参加。

　　    

　　    ○干部继续教育：全国首家依托现代远程教育开展基层干部培训学习机构———浙江大学象山干部远程教育中心今年5月开通，远在海岛的干部可以不受时空限制，在网上进行视频、音频、文字的多媒体网上交流，首批培训的干部有40多门课程、20多门讲座。

　　    

　　    ○研究生课程进修班：今年浙大远程教育学院推出的专业有计算机应用技术、英语、法学等。

　　    

　　    ○城市网上大学：浙大求是网上学园是浙江大学创办的以单课程学习和学分式管理为主的基于互联网的学习园地，是全国首家在宽带网上开通的城市网络大学，它采用网上注册、网上选课、网上收费、网上点播、网上答疑、网上讨论、网上作业、网上考试申请以及网上管理等方式，为学习者提供个性化、方便、高效的学习环境。学员可以自主安排学习时间和学习课程，课程学分可自动累计，专升本一般要修完75个学分，考试每年春夏秋冬四次，非常灵活。若通过可获得毕业证书，符合学位条件的还可获得成人学士证书。

　　    

　　    另外还有网上老年大学、公务员培训和企业培训等，学习者真正体会到个性化、交互式和协同式学习的乐趣。

　　    

　　    (2003-7-2)