少儿创意美术《池塘》,作品真的好惊艳!
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知识点:动与静结合
课时设置:2课时
教学对象:3—6岁
教学材料:水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、勾边笔、牛皮纸
教学目标:
1、观察池塘中的动植物,用简单的图形描述它们的特征,了解它们的特别之处。
2、学习水中植物的画法,初步掌握水粉色彩的纯度变化,感受色彩变化带来的乐趣。简单表现池塘场景中的动物,尤其注意刻画动物的动态
3通过本课的学习,培养学生热爱生活,热爱大自然的美好情怀。
教学重点:
1)学习水中植物的画法,注意植物的生长趋势及粗细变化。
2)观察图片,学习荷花、荷叶及水中动物的添加。
3)池塘中其他动态动物的添加及色彩的对比表现。
池塘静静的水面映出蓝天白云的秀姿,微风吹来,水面泛起层层涟漪。池塘里种满了荷花,深夏时,最初只是露出碧绿碧绿的荷叶,之后悄悄冒出了花骨朵,零星点缀在荷叶上,最后,朵朵荷花在小池塘里绽放开来,黄的、粉的、白的……细长的水草随风摆动,让整个池塘多了一份动感的节奏,这个时候,蝌蚪、青蛙、小鱼……也热闹起来了。
小朋友们,本、节课就让我们一起来表现这个动静相宜的小池塘吧!
作品要求:
1、池塘中水草的绿色要有深浅变化。
2、小鱼的表现尽量用手指的食指完成。
欣赏一下小朋友们的作品吧!
课题延伸:
小朋友们想一想热闹的池塘里除了我们本节课所画的内容,还有哪些有趣的事情发生呢?大胆发挥你们的想象力,把你想到的画下来吧。
课题解读本节课学生运用水粉颜料进行了《池塘》的课题创作,水粉画是使用水调和粉质材料绘制而成的画。它作为儿童美术教学形式的一种,能激发孩子浓厚的教学兴趣,促进孩子们的造型,构思,构图能力以及观察力想象力和创造力,同时水粉与其他绘画材料的不同之处是它有极强的覆盖能力,孩子们在绘画过程中可以放松的进行处理创作,所以只要通过不断练习,能培养他们大胆自信的品质。
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在这里,我想为你呈现一幅中国儿童美术教育的清明上河图。
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