小学数学学习的重点
根据我自己的体会以及一些朋友经验的分享来看,小学数学的重点是:
1.一定要重视课本 课本是知识的源头,也是最好的教辅。把课本里面的知识记住,弄懂,然后课本上的习题会做。不错 。这是最基本的。
小学数学也就是各种基本概念和定义,都是非常基础的,但是这些都是初中数学的基础。学好了,基础打扎实了,才能做难题。才能在初中时再次拔高。
2.重视基础 在前文其实已经说了。这里再次强调是不要眼高手低,比如课本的基础题一定要会,然后再来做其他教辅。如果连课本上的习题都容易错,那基本没必要去做额外的教辅。
基础题会了,然后再考虑其他拔高的题目。电影盒子这样循序渐进,有一定的题目。很多难的题目其实也就是基础题目的综合而已,小学高年级会体现,初中、高中相同。基础题目都不会做,或者做的不熟练,那么难题、综合题基本是望洋兴叹,更不会做。
3.一定要重视计算 小学数学的核心除了建立基本的数学基础之外,就是计算。包括了整数、小数、分数的四则运算。要达到非常熟练和准确的程度,也就是速度和准确度都要高。虽然初中、高中数学相应的计算不算多,但是很多是是以变了面孔的东西出现,比如计算以字母代替了数字,其本质还是小学数学的计算。可以每天做1~2页的计算来强化这一点。而整个小学阶段数学,如果能做到计算准确,那么100分考个85+基本不是问题了。
4.学会归纳总结。 很早以前孔子他老人家就提到过归纳与演绎的方法:“孔子对于求学的方法,归纳与演绎二者并用。归纳法即是他所说的一个“学”字,演绎法即是他所说的一个“思”字,“学而不思则罔,思而不学则怠”,谓之学思并用主义。用思考的工夫,任意抓住一件事物的要点,根据这个要点可以推论一切事物均有与此相同的属性,谓之推理作用。有了推理作用,“闻一可以知十”,“举一可以反三”。”
善于归纳总结,记住常见的所谓数学模型,出题类型,然后反复强化。这在小学高年级以及初中、高中会体现的更多。而此时学生的智力水平也提高了,只要注意就可以做到。历年考试的真题多看,多做,然后就可以在见多识广的情况下做相应的归纳总结了。
5.整理好错题。这个我之前也是说过的(小学阶段如何整理错题),小学的错题其实不多,作用也有限。但是小高,比如五六年级,整理好了就会发挥比较大的作用。初中高中理科更是需要。理想的看法就是解决掉经常错的,不会的弄懂,然后结果就是会的了。
错题本要多翻,多看。也要多次练。不要眼高手低,舍不得动手去实际的做一下。
6.心态方面 所有的学习到最后都会有相应的考试来考核,虽然现在双减了,但是高年级的考试不会减少。心态上要重视考试,但是要尽量做到“考试如平时,平时如考试”,心态稳定,明白考试的目的是为了检验知识的掌握程度,只要平时努力了,知识掌握了,那么考试也就自然的不会差。
应试时努力做就是了,万一遇到不会的。发动大脑多思考。努力找突破口。做到“尽人事,安天命”。心态修炼也是为初中高中的大考做准备。
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